中学联盟湖南省桑植县贺龙中学人教版七年级生物上册课件：第二节水分进入植物体内的途径共37张PPT.ppt

第二节 水分进入植物体内的途径 课前检测： 1．植物吸水的主要器官是 。 2、我们以前学过的根尖，其结构从下向上依次是 、 、 、 。 3． 根吸水的主要部位是 。 学习目标： 1．能说出大量根毛对植物吸水的意义。 2．说明水分在植物体内的运输途径。初步知道茎的结构和各部分的作用。 3．运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识，解释生活和生产中的相关现象。 定向自学： 1、根吸水的主要部位是成熟区 ，它的特点是含有大量的 ，有什么意义？可以大大增加 。 2、木本植物茎的结构是： （1）内部是 部，其中有 管，主要作用是 ； （2）内外部之间有 ，主要作用是 ； （3）外部是 部，其中有 管，主要作用是 。 全班交流： 1、根吸水的主要部位是成熟区 ，它的特点是含有大量的 ，有什么意义？可以大大增加 。 2、木本植物茎的结构是： （1）内部是 部，其中有 管，主要作用是 ； （2）内外部之间有 ，主要作用是 ； （3）外部是 部，其中有 管，主要作用是 。 3.指出茎的结构和各部分的作用 ： 这样的行为可取吗？  3、关于水分进入植物体并在植物体内输导的叙述正确的是（ ） A根毛区细胞→根毛区导管→茎导管→叶导管 B根毛区导管→根毛细胞→根导管→茎导管 C根毛细胞→根毛区导管→根导管→茎导管→叶导管 D根导管→茎导管→叶导管 4、下图是植物茎的横切和纵 切示意图 （1）指出各部分的名称： [1] [2] [3] 。 （2）在图上标出水分、无机盐 和有机物运输的方向。  5、 下图表示植物的导管和筛管， 甲为 乙为 。 甲的作用是 ， 乙的作用是 。  6、右图是木本植物茎的切面示意图，据图回答下列问题 （1）标号1为 ，作用是运输有机物。 （2）标号3为 ，能够进行 形成新的木质部和韧皮部。 （3）2标号为 ， 作用是 。 7、有些俗语能形象地说明一些生物现象，如“树怕伤皮，不怕空心”就说明运输有机物的 位于“树皮内”；“笋有多大，竹有多粗”，说明竹（单子叶植物）的维管束里没有 ，不能长粗。 (1)A、B两果实中，不能继续长大的是 ， 其原因是切断了运输有机物的 。 （2）枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎焉， 这是因为