新班主任培训——班级文化建设.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2009-2010下学期 书香校园主题 二等奖 205 整个氛围很符合此次的主题，从版面上看，轻重平衡失调了，字体行距之间过密，左侧的荷花画的太大了，并且显得僵硬，重要的亮点在于中间的字体 其他作品 整体空，版面设计不够合理，显得很随意…… 版面显得潦草，插图也很随意，没有色调 左右版块字距差太多，插画太多太复杂，也比较潦草 字太密，注意保持行距，以及文章与边框之间的距离。色彩有点搭配不够亮，有点糊 图太大，在创作新的黑板报之前，建议洗一下黑板 刊头部分显得太空，字距太密了 集体活动 在学校，最能调动一个班集体同学的情感的，莫过于科艺节、运动会等学校大型竞赛活动。这些全校参与性的活动关系着班集体的荣辱，是不能等闲视之的。做得好，可以大大增进班集体的凝聚力，大大振奋全班同学的精神和士气，做得不好，就会大大挫伤同学的积极性，甚至可以使一个班集体一蹶不振。 实事求是地说，在这些活动上任何一个班级没有必胜的可能，所以把科艺节或运动会做好的标准不是一定要赢，而是要充分挖掘班级的全部潜力，调动班的全部积极因素，众志成城。师生可以共同参与策划和组织，并把学生放在主体的地位，调动他们的积极性和聪明才智。比赛前，为胜利而努力拼搏，结束后，虽然未取得优异的成绩，但是班级的凝聚力得到了大大的增强。 运动会 运动会班牌设计 班班有美展 教师节贺卡制作 教师节贺卡制作 书签制作比赛 国庆60周年手抄报比赛 中秋节手抄报比赛 学雷锋 手抄报 环保手抄报 总结 班级文化建设应该充分体现班级特色，书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注学生的全面健康成长、长远发展。 发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。 * 2012-2013上学期 “理想与荣光”主题 一等奖 207 2012-2013上学期 “理想与荣光”主题 二等奖 208 2012-2013下学期 “新春-拗九”主题 一等奖 207 2012-2013下学期 “新春-拗九”主题 一等奖 208 2012-2013下学期 “传统文化”主题 一等奖 305 2012-2013下学期 “传统文化”主题 一等奖 207 2012-2013下学期 “传统文化”主题 二等奖 208 2011-2012上学期 “新学期”主题 一等奖 205 2011-2012上学期 “诚信”主题 一等奖 205 2011-2012上学期 “普通话规范字”主题 一等奖 205 2011-2012下学期 “寒假生活”主题 一等奖 107 2011-2012下学期 “安全”主题 一等奖 108 2011-2012下学期 “安全”主题 二等奖 107 2011-2012下学期 “做一个有道德的人”主题 一等奖 106 2011-2012下学期 “做一个有道德的人”主题 一等奖 107 2010-2011上学期 “12.9元旦”主题 一等奖 305 2010-2011上学期 “12.9元旦”主题 一等奖 303 2010-2011上学年 “绿色祖国”主题 一等奖 301 2010-2011下学年 “迎接春天”主题 一等奖 303 2010-2011下学年 “迎接春天”主题 二等奖 101 2010-2011下学年 “党在我心中”主题 一等奖 303 2010-2011下学年 “创建环保城市”主题 二等奖 303 2010-2011下学年 “创建环保城市”主题 二等奖 301 2010-2011下学年 “创建文明城市”主题 一等奖 105 2009-2010上学期 科艺节主题 一等奖 201 2009-2010上学期 科艺节主题 二等奖 204 把刊头字后面的花纹去掉会更清爽些 2009-2010上学期 科艺节主题 二等奖 203 左上角显得轻了很多，总觉得少了点什么，加点框可能会好些…… 2009-2010下学期 新学期 主题 二等奖 207 略微杂了点，注意行距，色彩重些效果会更好 2009-2010下学期 新学期 主题 三等奖 106 色彩搭配缺乏大的主色调，特别是中间刊头字部分被因为色彩的缘故，显得模糊而杂琐。 左右两边的版块挺好的…… 2009-2010下学期 新学期 主题 一等奖 104 构图顶天立体了，要注意上下左右留边，没有确定主色调，缤纷了点 2009-2010下学期 新学期 主题 一等奖 201 黑板报不是一定要像画豆腐块似的，像这样也非常好看，版面整体又有格局，色彩也不错。 2009-2010下学期 半期考+交通安全主题 一等奖