冀教版七上生物第四章多种多样的动物第5节《节肢动物》参考教学课件11共30张PPT.ppt

腹部 胸部 触角 前足 中足 后足 头部 翅 （6）观察蝗虫足的特点 蝗虫足的特点： 足分节，后足发达，适于跳跃。 甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡？ 将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下 乙：胸腹部朝下 甲 乙 气门 气门是气体出入的门户 （7）小实验： 甲 乙 气管 那么像蜘蛛、蜈蚣也是生活在陆地上的动物，那么它们是否也是昆虫呢？ 其他节肢动物 在分类学上它们都属于节肢动物。 虾、蟹、蝎子也是节肢动物 节肢动物 昆虫 甲壳动物 蜘蛛、蜈蚣等 节肢动物的特征: 身体由很多体节构成; 体表有外骨骼; 足和触角分节. 3、节肢动物人类生活的关系 提供动物蛋白；传播花粉；治疗疾病； 实验材料；传播疾病。 三、盘点收获 四、学案检测 软体动物 节肢动物 代表动物 其他动物 主要特征 与人类关系 只要路是对的，就不怕路远 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第四章 多种多样的动物 ● 动物和植物的两个主要区别：“取食”和“运动” 第五节 节肢动物 想一想 议一议 你喜欢图中的贝壳吗？ 坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？ 通过本节学习，你将知道： 1、软体动物和节肢动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？ 一、节肢动物 节肢动物是最大的动物类群，目前命名的种类有120万种以上，占动物总数的80%以上。常见的动物有：蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。 昆虫 成虫有三对足，能爬行，大多数有翅，能飞行，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。 昆虫种类超过100万，是种类最多的一类动物。 1、观察与思考 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 身体是否较硬 身体是否分节， 体节是否有差别 有无触角， 触角是否分节 有无翅 有几对足， 足是否分节 （1）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。 较硬 硬 较硬 较硬 硬 分节 分节 分节 分节 分节 有差别 有差别 有差别 有差别 有差别 有翅 有翅 无翅 无翅 无翅 三对足 三对足 四对足 每节1--2对足 13对足 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 有触角 有触角 无触角 有触角 有触角 （2）比较你们观察的动物，哪些动物的形态结构比较相似？ 你能概括出它们的共同特征吗？ （3）你能概括出每一种动物的特征吗？ 3 2 4 5 6 7 1 8 腹部 胸部 触角 前足 中足 后足 头部 翅 通过观察结合课本的插图完成下列题目： （1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？ （2）说出图中1 至 9的名称 2、观察蝗虫的身体 气门 9 （3）轻轻地捏一捏蝗虫的身体，体会一下有 什么感觉？这种结构有什么作用呢？ 坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结 构，又能有效的防止体内水分蒸发。 触角的特点： 分节 具有触觉和嗅觉作用。 触角 （4）观察蝗虫触角的特点 （5）观察蝗虫翅的特点 蝗虫翅的特点： 前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护作用；后翅呈薄膜状，柔软、宽大，适于飞翔。 蝗虫的膜翅 蜻蜓的膜翅 蝗虫 螽斯 蝼蛄 豆娘 蝴蝶的鳞翅 金龟子的鞘翅 蝇的膜翅 平衡棒 牛虻 蜻蜓 蟋蟀、螽斯 蝗虫 豆娘 金龟子 天牛、瓢虫 蝴蝶 蚕 蛾 蝇 蚊 、牛虻 昆虫的翅 昆虫的翅呈扇面形,都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力。 讨论： 2、举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义？ 通过翅的运动可以扩大昆虫生活和分布的空间，对其生存和繁衍有重要意义。如：寻找食物、躲避敌害、寻找配偶和寻找适宜的产卵场所。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网