原创2018年《随堂优化训练》生物必修1新课标人教版第5章第3节ATP的主要来源——细胞呼吸配套课件.ppt

通氧 75 25 丁 无氧 75 25 丙 未处理 50 通氧 75 25 乙 无氧 75 25 甲 破碎细胞 (细胞器完整) 50 适宜浓度 酵母菌液 供氧 情况 培养液 /mL 分组/mL 处理 取样 /mL 实验材料 适宜条件下培养 8～10 小时，并对实验结果进行分析。下列叙 述正确的是( ) A．甲组不产生 CO2 而乙组产生 B．甲组的酒精产量与丙组相同 C．丁组能量转换率与丙组相同 D．丁组的氧气消耗量大于乙组 【变式训练4】按下表设计进行实验。分组后，在相同的 由于细胞破碎，因此呼吸效率降低。由于酵母菌是兼性厌氧型 生物，在有氧时进行有氧呼吸，在无氧时进行无氧呼吸。由于 甲组、丙组无氧供应，细胞进行无氧呼吸，产生酒精和 CO2； 乙组通入了氧，细胞进行有氧呼吸，不过呼吸效率不高；丁组 通入了氧，细胞进行有氧呼吸，由于细胞完整，所以呼吸效率 较高。 [答案]D [解析]根据题意分析，甲组和乙组能进行呼吸作用，但是 (1)温度：有氧呼吸是酶促反应，温度对有氧呼吸的影响是 通过影响酶的催化效率体现的。它是外界环境影响呼吸作用的 主要因素。 (2)水分：水既是有氧呼吸的环境，也是有氧呼吸的原料。 在一定范围内，细胞呼吸强度随含水量的增加而加强，随含水 量的减少而减弱。 (3)氧气：氧气是有氧呼吸所必需的，氧气充足可以增强有 氧呼吸，