人教版2012年高考专题生命基本单位细胞分化及细胞工程简介.pptVIP

第二课 生命的基本单位——细胞 第三课时 细胞分化及细胞工程简介 * 要点、疑点、考点 概念 在个体发育中，相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程 1 细胞的分化 过程 动物 植物 如：受精卵增殖、生长、分化形成组织、器官、系统 已分化的植物细胞， 仍具有发育的潜能 高度特化的 动物细胞的细胞核仍然 保持着全能性 * 要点、疑点、考点 实质 畸形分化细胞不受机体控制恶性增殖癌细胞 特征 ①无限增殖；②改变形态结构；③易转移 致癌因子 物理辐射：电离辐射、X射线、紫外线 化学物质：砷、苯、焦油 病毒生物：150多种 预防 避免接触致癌因子 保持身心健康，养成良好习惯 2 细胞的分化 * 要点、疑点、考点 衰老细胞的特征 3 细胞的衰老 水分减少、体积变小、代谢减慢 酶活性降低，如白发 细胞的衰老与死亡是一种正常的生命现象。 细胞都要经过未分化、分化、衰老、死亡几个阶段 色素积累，如老年斑 染色体固缩，核增大 * 要点、疑点、考点 目前处于多种假说阶段。如突变论、DNA损伤、自由基论、程序死亡论 衰老的原因 4 细胞工程简介 概念 细胞工程指应用细胞生物学和分子生物学方法， 通过类似于工程学的步骤，在整体细胞水平或细胞器水平上， 按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质以获得 新型生物或一定细胞产品的一门踪合性科学技术。 * 要点、疑点、考点 细胞融合技术 细胞拆合技术 染色体导入技术 按技术分类 基因转移技术 胚胎移植技术 细胞与组织培养技术 细胞与组织培养技术 * 要点、疑点、考点 植物组织培养 植物细胞脱离了植物体形成愈伤组织，才能表现出全能性。通过生长素和细胞分裂素共同作用，刺激愈伤组织的形成。愈伤组织形成后，改变生长素和细胞分裂的浓度配比，刺激愈伤组织的再分化，使其产生根和芽，进而分化成新的植物体。 植物细胞杂交 用两个来自于不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的方法。 动物细胞工程 动物细胞工程常用技术有动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体、胚胎移植等。动物细胞培养技术是其他细胞技术的基础。动物细胞培养一般分为原代培养和传代培养。原代培养是指用胰蛋白酶处理得到的分散动物细胞进行的最初培养；传代培养是把原代培养得到的细胞，经过胰蛋白酶的再处理，得到分散细胞进行分瓶培养的过程。 细胞的全能性 指已经分化的细胞，仍然具有发育的潜能。高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但它的细胞核仍然保持着全能性，这是因为细胞核内含有该物种遗传性所需要的遗传物质。 细胞融合 一个动物细胞就是一小团原生质，而植物细胞因为外有细胞壁，去壁后的细胞才是原生质。去壁的方法是用纤维素酶和果胶酶，而不能用盐酸，因为盐酸会使植物细胞死亡。细胞融合过程中，先是膜的融合，它体现了细胞的结构特点是细胞膜具有一定的流动性。融合后的细胞中染色体及核物质在原来基础上加倍 * 课前热身 ? 1在生物的个体发育中，一个受精卵能形成复杂的生物体，主要是下列哪一生理过程起作 用(D) A细胞分裂 B细胞生长 C细胞成熟 D细胞分化 2动物体内各种类型的细胞中，具有最高全能性的细胞是(C) A体细胞 B生殖细胞 C受精卵 D干细胞 3人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中(C) A只有胰岛素基因 B比人受精卵的基因更少 C既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因 D有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因 * 课前热身 4下列细胞中，核仁较小的是(A) A神经细胞 B胰腺细胞 C肿瘤细胞 D胚胎细胞 5下列细胞中，细胞全能性最容易表达的是(B) A体细胞 B干细胞 C卵细胞 D受精卵 * 课前热身 二、非选择题 1 1978年，我国科学家童弟周做了一个著名的实验，他将黑斑蛙的红细胞核移植 到去核的黑斑蛙卵细胞内，该卵细胞经过培育发育成了正常的黑斑蛙蝌蚪。 (1)这种生物繁殖技术叫作克隆。 (2)这一事实说明黑斑蛙红细胞具有全能性。 (3)这种现象说明黑斑蛙红细胞的全能性被诱导成功。 * 课前热身 2用“骨髓移植”的方法，是目前治疗白血病的有效方法。 (1)临术上骨髓移植的方法是从何种物质中分离何种细胞(D) ? A骨髓，白细胞 B骨髓，造血干细胞 C血液，白细胞 D血液，造血干细胞 3白血病是指(C) A血液变成白色的血液病症 B血液中红细胞癌变成白色细胞的血液病症 C血液中白细胞癌变并无限增殖的血液病症 (3)造血干