公平正义-人们永恒追求.pptVIP

公平正义 人们永恒的主题 * 一、我们向往公平 2003年3月19日下午，强某和妻子在湖边等人时，见到一名儿童在湖边玩耍时突然落水，在湖里拼命挣扎。强某见状，立即冲过去跳入湖中抢救该落水儿童，落水儿童终于被救。然而，由于强某救人后体力不支，双腿不听使唤，沉入水中被闻讯赶来的群众救起。强某由于筋骨受冻，下肢瘫痪，不能行走。两年来一直接受治疗，花去医药费数近三万元。强某和妻子向被救儿童家长王某索要医药费遭拒后，被迫诉至法院。 材料阅读 思考问题 1、材料中强某的遭遇对他来说公平吗？ 2、如果他的合法权利得不到维护、损失得不到救济， 对他、对社会有什么消极影响？ * 公平意味着参与社会合作的每一个成员既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。 公平要求参与合作的每 一个成员都要实现权利和义务的统一。 1、什么是公平 1、公平产生于社会合作当中 2、公平是主客观的的统一 * 2、公平的意义 1、良好的合作需要公平 公平有利于合作成功，有利于合作的不断延续 2、公平有利于社会稳定， 社会公平能协调各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安 * 土地集中与王朝更替 李自成并不是第一个，也不是最后一个中国历史上的造反者。自古官逼民反，百姓活不下去揭竿而起在今天看来完全是天经地义的事情。李自成之前有周代的国人暴动，秦末的陈胜吴广起义，汉末黄巾大起义以及唐末冲天大将军黄巢的“满城尽带黄金甲”，之后则有清末的太平天国起义。封建王朝更替的规律是当一个朝代建立后，人民赖以生存的土地经过不断兼并而造成绝大多数土地集中在地主官僚的手中，广大贫苦农民则流离失所，再加上严重的天灾与人祸，无法生存下去的农民只有揭竿而起。而新的王朝建立后为平息民怨而重新平均土地，随后再兼并，直到又一次危机爆发。 * 学校“婉拒”农民工子女，算不算违法？ 新义务教育法的实施，从法律上确定了流动人口子女居住地政府要为他们提供平等接受义务教育的条件。然而，记者最近在银川、南昌、南宁等地采访发现，尽管当地政府也出台了很多政策，但生活在城市的农民工子女仍然遭遇“择优入校”、变相收费、公办学校资源匮乏“三重障碍” * 问题思考 1、农民工子女入学难会带来什么问题 2、中国古代王朝更替的原因是什么？ * 二、为正义高歌 1、分清正义和非正义 （1）正义的行为和非正义的行为 （2）遵守正义的制度（规则和程序） 2、作一个有正义 (1)为人要正 （2）要有强烈的规则意识 （3）要坚持正义标准 （4）不侵犯他人 （5）鄙视和制止非正义行为、 *