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旅游课件 水资源对人类生存何素玲
水资源对人类生存和发展的意义 * 第四节 水资源对人类生存和发展的意义 一、自然资源 二、水资源 1、组成与分布 2、水资源的特征 3、水资源的意义 20世纪50年代还水淡化进入商业生产阶段 1870年来到美国大平原的移民利用风车抽取地下水，挖渠灌溉，种棉花、小麦和玉米 结合课本P108案例研究材料，了解世界农业用水技术的发展 各图中反映的内容哪些属于自然资源？为什么？ 自然资源： 人类可以直接从自然界中获得并用于生产和生活的物质或能量。包括土地资源、气候资源、水资源、生物资源和矿产资源等。 类型 可再生资源：利用之后能在一定期间内再生产或循环再现的资源。 非可再生资源：需要经过漫长的地质时期才能形成的资源。 小组讨论：每幅图反映的分别是什么资源或资源的利用？各属于什么类型的资源、有何用途？ 气候资源 生物资源 水资源 土地资源 矿产资源 主 要 用 途 类型（性质） 自然资源 非可再 生资源 可再生资源 可再生资源 可再生资源 可再生资源 工业原料 农业、工业、城乡建设等 生活饮用、灌溉、工业用水等 食用、工业原料、药用、饲料等 农业、电力、旅游、生活等 不同生产力条件下自然资源的开发利用（学生回答） 对自然资源的利用率 对自然资源的利用方式 对自然资源的开发利用范围与规模 对自然资源的依赖性 生产力水平 工业文明 阶 段 农业文明 阶 段 采猎文明 阶段 社 会 阶 段 低 中 高 强 中 弱 小 中 大 简单、单一 中等 多样化 低 中 高 组成 广义 海洋水 陆地水 狭义（通常）：指陆地上的淡水资源。目前主要开发利用河水、湖水、浅层地下水等。 思考：地球上的水储存于哪里？目前人类利用较多 的是什么水？当地又是以什么水为主？ *
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