开篇采购与供应链管理1讲.pptVIP

《采购与供应链管理》 教学目的 了解为什么学习采购与供应链管理 掌握本课程的学习方法 本讲教学内容、重点、难点 1、采购管理概述－－宽度 1、采购管理概述－－深度 1、采购管理概述－－关联度 1、采购管理概述－－企业系统 1、采购管理概述－－企业系统 课程体系 就业职位和发展 采购猎头职位调查 /job/sojob/?industry=000jobtitle=160070dq=salary=%24job_kind=pubtime=365key=x=36y=9供应链总监 /job/sojob/?industry=000jobtitle=160070dq=salary=%24job_kind=pubtime=365key=x=36y=9curPage=2 采购主管或经理 教与学的配合 学习保留率 答疑安排 周二： 1-2节 周三： 3-4节； 5－6节 办公室地址：经管大楼A620室 办公电话：0596-6288792 邮箱: stephenw@ 参考书目 《采购与供应链管理》，R.蒙茨卡、R.特伦特、R.汉德菲尔德著，电子工业出版社，2008年第三版  Robert Monczka, Robert Trent, Robert Handfield,采购与供应链管理（Purchasing and supply chain management）, 3rd edition, 2007, 清华大学出版社 《采购与供应链管理》，K.莱桑斯，B.法林顿著，电子工业出版社，2008年版。 《采购与供应管理》，M.利恩德斯，H.费伦著，机械工业出版社，2003年版。 内容简介 ★ 本书是三位世界级供应链管理著名教授的最新实践、教学经验及研究的成果。 ★ 本书作者从管理角度出发总结了在整合供应链环境中对采购职能进行有效管理所要求的核心任务及面临的主要问题。 ★ 本书有很强的针对性，对采购与供应管理的整体流程、管理的各个侧面都有较为详细的介绍。 ★ 本书的部分案例来自美国高级采购研究中心发表的研究、卡罗来纳州立大学物流资源协会的工作成果，以及美国国家科学基金会就供应商整合开展的项目。 ★ 本书内容阐述条理性强，注重图、表、文的有机结合，穿插的特色栏目能说明并连接每章的主题。 ★ 本版密切跟踪供应链管理发展趋势、反映最新动态，增添了许多新内容及扩展了的内容，如成立跨职能部门团队、采购与供应绩效考核、供应商参与新产品开发、供应商开发、战略成本管理和所有权的总成本、电子逆向拍卖、企业资源计划、模拟谈判、建立精益供应链……。 作者简介 罗伯特·蒙茨卡(Robert Monczka)：亚利桑那州立大学供应链管理系教授，同时在高级采购研究中心主管10X项目。. 罗伯特·特伦特(Robert Trent)：采购学博士，里海大学尤金慈善联合会的管理学教授，也是供应链管理项目的主管。. 罗伯特·汉德菲尔德(Robert Handfield)：北卡罗来纳州立大学管理学院供应链管理学教授，也是该校资源供应链协会主管。 3、进度安排 考核方法、课堂纪律 小论文 小结 课后作业 * * 第1讲? 课程介绍(2学时) 课程介绍 生产运作管理概述 授课方法 进度安排 考核方法、课堂纪律 宽度深度关联度企业系统课程体系职位 教与学保留率答疑参考书目 【重点】 【难点】 【重点】 【难点】 采购经理人 Michael PorterValue Chain5 Forces STEEP 物流管理 公共基础课 学科及大类基础课 专业核心课2－3门 专业课 学科 大类--物流管理：物流学、供应链管理 物流系统分析物流运作管理物流信息管理物流工程国际物流物流经济学 采购管理运输管理物流成本管理库存控制与仓储管理集装箱与多式联运运输经济地理 数学经济学管理－－生产与运作管理计算机科学与技术等等 开公司和工厂 ｘｘｘ供应链公司 采购员、跟单员、采购研究、采购管理、供应管理 采购部经理、商场部经理、 物料总监 供应链副总裁 CEO、部长、总理、国家主席 引导、讲解、启发、深入、思考、想象、归纳、总结 举例、广告、行业新闻、故事、视频 案例选择、调查、分析、参透 提问、表演、互动、小组讨论 自我实践 当教练、老师、咨询 …… 听 阅读 看听 展示表演 小组讨论 自我实践 教导别人 悟 5％ 10％ 20％ 30％ 50％ 75％ 90％ 100％ ≥60分的同学才能取得本门课程学分 1/3缺勤的同学，学校将取消其考试资格、评教资格 擦黑板、552规则、迟到前排 笔试(闭卷)，占总成绩40% 4、期末成绩 笔试(开卷)，占总成绩20% 3、期中成绩 以学生案例实训的汇报成绩为得分，占总成绩40% 2、平