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动 物 学 选修 绪论 一、主要内容： 动物学的基本概念； 研究动物学的目的、任务和方法； 动物学的发展简史 二、思考题 如何明确动物学的目的任务，掌握研究动物学的方法，努力学好动物学？ 第一章 动物学的基本结构、机能、繁殖、发育和分类 一、主要内容（基本结构、机能部分） 生命的物质基本——无机物和有机物（化学元素） 细胞——有机体的结构和功能的基本单位。 组织——由形态结构相同或类似，机能相同的细胞群，加上其中非细胞形态的基质或纤维等间质，共同构成组织。 器官——不同的组织有机地联系起来，形成一定的特殊结构，担负一定的特殊机能，即成器官。 系统——具有共同机能的器官有机联系起来完成同类型的生理活动即构成系统。 主要内容（繁殖与个体发育部分） 繁殖的概念与繁殖的方式（无性繁殖和有性繁殖） 动物的个体发育：包括胚前期、胚胎期和胚后期 动物胚胎早期发育的几个主要阶段： 受精、卵裂、形态发生和器官形成 个体发育和系统发育： 生物发展史可分为两个互相密切联系的部分，即个体发育和系统发育，也就是个体的发育史和由同一起源所产生的生物群的发展历史。个体发育史是系统发育史的简单而迅速的重演。 动物早期胚胎发育： 受精 → 卵裂→ 囊胚的形成→ 原肠的形成 →中胚层及体腔的形成→胚层的分化 卵裂形式： 完全卵裂（完全均等卵裂、不完全均等卵裂） 不完全卵裂（盘状卵裂、表面卵裂） ——由卵黄分布情况确定 原肠形成方式：内陷、内移、内转、外包、分层 中胚层及体腔的形成方法：端细胞法、体腔囊法 二、思考题 基本结构、机能部分： 1、动物细胞有哪些基本结构和功能？ 2、细胞膜的主要机能是什么？ 3、溶酶体的主要机能是什么？ 4、动植物细胞的结构和机能有什么异同？ 5、列表比较四大组织的分布、来源、结构和功能的异同和特点。 6、动物的十大系统包括哪些？ 繁殖与个体发育部分 1、什么叫繁殖？动物繁殖力的大小取决于什么因素？ 2、无性繁殖和有性繁殖有哪些形式？各有什么特点？ 3、多细胞动物个体发育的三个时期各有什么特点？举例说明。 4、多细胞动物早期胚胎发育经过哪几个发育时期？试以文昌鱼为例说明各个时期的形成特点。 5、文昌鱼卵、蛙卵、鸡卵、昆虫卵各属于什么类型的卵？其卵裂方式各有什么不同？ 6、多细胞动物三个胚层各分化成哪些组织、器官和系统？ 分类及命名部分： 1、生物分成几界？各界的主要特征是什么？ 2、动物分类以什么为根据？自然分类法有什么好处？ 3、动物分类有何意义？ 4、“双名法”命名有什么好处？它是怎样给物种命名的？ 三、基本概念 细胞、组织、器官、系统、溶酶体、单位膜、 动物细胞的吞噬作用、胞饮作用、细胞内消化、细胞外消化 繁殖：无性繁殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、 再生；有性繁殖、同配生殖、异配生殖、雌雄同体、 雌雄异体、接合生殖、孤雌生殖、幼体生殖、世代交替；均黄卵、端黄卵、中黄卵、受精、受精卵； 无变态发育（直接发育）、变态发育（间接发育） 卵裂、，卵裂球、完全卵裂、不完全卵裂、盘状卵裂、表面卵裂；囊胚、囊胚腔、原肠腔、胚孔、外胚层、 内胚层、中胚层、端细胞法、体腔囊法、原口动物、后口动物、体腔、个体发育、系统发育、物种、亚种 第二章 原生动物 一、主要特征 原生动物是动物界里最原始、最低等的动物，能营独立生活的单细胞有机体，由细胞内部分化形成细胞器官完成各种生活机能。 种类多、体微小、细胞器官、营养和生活方式多样、有包囊。 二、思考题 1、原生动物有哪些基本特征？ 2、什么叫细胞器官？原生动物有哪些类型的细胞器？ 3、原生动物的营养方式有哪几种？其主要特点是什么 4、原生动物各纲的主要特征是什么？它们的分类依据是什么？ 5、孢子纲动物是营寄生生活的，寄生生活对它们的形态结构和生活史引起了哪些变化？这些变化有哪些具有适应性意义？ 6、原生动物虽然是最原始最低等的单细胞动物，但它们能分部在地球上的许多角落，原因何在？ 7、原生动物与人类的关系如何？ 8、简述原生动物门各纲的进化途径。 * *