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八年级上学期物理期末复习提纲 班级　　　座号　　　　姓名　　　　　　 第一章　打开物理世界的大门 物理学就是研究自然界的　　物质结构　　、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代通信、交通、航天、材料及能源等领域。 物理学的发展，得益于科学探究。科学探究的主要要素有提出问题、猜想与假设　、制定计划与设计实验、进行实验与搜集证据、分析与论证、评估、交流和　合作　　　。 写出以下科学家的名字和主要贡献　　 哥白尼（日心说） 伽利略 牛顿（经典力学） 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作 参照标准 　　　　　　　的物体(或者说被假定静止 的物体)叫参照物. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物 。 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺 。长度的主单位是米 ，用符号m 表示，我们走两步的距离约是1 米.长度的单位换算关系是： 1千米= 103 米；1分米= 0.1 米, 1厘米= 0.01 米；1毫米=0.001 米 人的头发丝的直径约为：0.07 cm 地球的半径：6400 km 刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的量程　分度值和　零刻度线 (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线； (3).读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量时，要估读到 分度值 的下一位； (4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。 特殊测量方法： 累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. 平移法： 　(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度 (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可 用其他物体代替测量。 测量时间的基本工具是 秒表 。在国际单位中时间的单位是 秒 ,它的常用单位有 小时 　　　　　、 分钟 　　　　。1h= 60 min= 3600 s. 匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都 相等 　。(即速度保持不变) 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在 单位时间 内通过的 路程 　。公式： v=s/t 速度的单位是： m/s ；常用单位是： km/h 　　　　。1米/秒= 3.6 千米/时　1千米/时=米/秒。 速度的意义：速度是用来表示物体 运动快慢 　　　的物理量。 平均速度：在变速运动中，用 路程 除以 通过这段路程所用的时间 可得物体在这段路程中的平均快慢程度，这就是平均速度。计算公式： v=s/t v=s/t 　　　日常所说的速度多数情况下是指 平均速度 。 测小车平均速度的实验原理是： v=s/t 。实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要 刻度尺 和 停表 。 第三章　声的世界 声音的产生：声音是由物体 振动 产生的。 振动 停止，发声也停止。 声音的传播：声音靠 介质 传播。 真空 不能传声。通常我们听到的声音是靠 空气 传来的。 声音速度：在空气中传播速度约是： 340m/s 。声音在 固体中 传播比液体快，而在液体传播又比 气体 快。利用回声可测距离： 乐音的三个特性： (1)响度:是指声音的 大小（强弱） ，跟发声体的 振动幅度 　　　　　和声源与听者的距离有关系。 (2)音调:是指声音的 高低 　，它与发声体的 `振动频率 有关系。 (3)音色：是声音的　品质与特色　　　　　　，不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同。 超声波指的是 频率高于20000HZ的声音 ；次声波指的是 频率低于20HZ的声音 。人耳能听到的声音其频率范围大约是 20HZ－20000HZ 。超声和次声人耳是听 不 到的 超声波的应用有　　导航、　　、　医学诊断、　　　、　杀菌消毒　　　　　　等。 人们用 分贝 来划分声音强弱的等级，为保护听力，应控制噪声不超过 90 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制