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班长一天的日常工作 班前活动 开始生产 停止生产线 生产完成 2003－3－12 * 班前准备活动 到达工作区 日志 问候员工 出勤和人力调整 班前检查 交流 2003－3－12 * 到达工作区 为了树立满怀热情开始生产前准备的榜样，班长应亲临现场确认准备情况和问候下属。 到达时间 现场生产班长应在换班前30分钟到达生产线或者根据上级要求尽早赶到。 2003－3－12 * 日志 在每个生产过程区域应该有一本交流日志来记录上一班次的相关信息。轮班保留资料包括任何发生的异常情况，需要交流的设备状态和前一班次的生产结果。 检查上一班次记录 阅读上一班次的日志记录并亲自检查报告中的异常现状或者需注意的项目。 交流 保证你的组长及时得到日志上的信息。鼓励组长把信息传递给员工。 2003－3－12 * 问候员工 班长应定期会面和问候个别员工 。在个体允许的情况下，尽可能使其感到亲切和舒适的称呼其名。 观察员工状况/行为 在员工到达时注意员工的身体状况。敏锐观察员工的情绪，身体状况，和心思。诚挚的问候尽可能多的员工。 2003－3－12 * 出勤和人员调整 成功生产的最重要因素之一就是工作和员工完成任务技能的连续性。期望良好的出勤应成为员工的基本常识。 异常和不足 确认实际出勤并采取必要正确的措施来处理异常和不足。 1)???? 确认出勤情况比喻日产出能力相联系。 2)????联系可用富余人员，弥补空缺。 3)???? 一定要与主管交流并报告严重的人员不足。 4)???? 与组长一起制定“一天计划”，考虑最用效的利用包括组长在内的人力。计划应确保安全，高品质，最大效率的大道顾客需求。 2003－3－12 * 班前检查 所有必需的检查是必须的，以核实工作区域和人员的准备状况。应该有一个班前检查体系对管理，材料纪录和一个进行车间检查，记录发现及后续资源。（如安全设施，程序，5S等）的检查表 等提供指导方针。 确定检查彻底完成 亲自检阅班前检查表的完成和精确信息记录情况。 到现场查证 到现场走走，亲自看一下班前检查表所关注的项目。 2003－3－12 * 青岛泰光（angus） 车间生产系列 班长的作用 班长日常工作工作 ? ? 指导班长在精益生产环境下的行为和日常活动t 2003－3－12 * 目录： 班长的角色（3） 安全（4－9） 品质 （10－14） 生产力（15－16） 消耗 （17－19） 对异常的反应（20－22） 持续改善 （23－24） 管理（25－27） 人力资源（28－29） 班长日常工作（30） 班前活动（32－38） 开始生产（39－44） 停线 （45－46） 停止生产（47－50） 2003－3－12 * 班长的角色 以下部分阐述了班长在安全,品质，生产力，成本效率，以及对异常的反应，持续改善的需求和对所辖人力资源管理等方面的角色和任务。 2003－3－12 * 安全 2003－3－12 * 5行方面 n? 整理 - (分类) – 移除区域内不必要的物品 N整顿 - (秩序) – 物有所归和物在其位 N清洁 – 清洁机器，拖洗地板，清洁工作区域 N清扫 - (设立标准) – 监视和维持前3行 N习惯化- (自律) – 正确地5行变成习惯 任务： 1)?制定5行计划。通过检查表回顾过程，指导班长提高意识和教育班长达到期望的标准。 2)每天通过观察现场过程来自我评价5行状况. 3)跟踪不符合标准的5行状况 . 4)物有所归和物在其位了吗？ 2003－3－12 * 工效学 评价操作过程，工作站布局，操作员使用的工具和设备等的物理效果识别异常和开展对策来减轻操作员的负担。 角色 1)?????当操作员执行操作时，亲自观察他们的技术。 2)????? 改善较难操作的技巧和方法使身体负担最小化。 3)????? 考虑要使用不同肌肉来完成各种操作，在小组内实行工作轮换。 4)????? 到现场查看一下员工来表示你真诚的关心。 2003－3－12 * 事故和几乎发生的事故 角色 1)? 确认和教育员工事故处理政策和程序。 2)??汇报所有的事故,伤害和必要的接近发生事故。 3) 在你管辖区域让班长帮助汇报，调查和对策制图。 4)?亲自在交流会上交流交流所有的事故信息。 5)??在辖区制定和维持事故/对策图表。 2003－3－12 * 紧急撤离计划 为了迅速的紧急撤离，所有员工都应知道警报信号和出口设计的识别方法。 角色 1)? 教育和培训所有员工设计的撤离计划。撤离路线，集合地点和相互合作关心的重要性. 2)?确保每个员工知道恰当撤离程序的政策。 3)?通过确认指定的设备关掉电源保护现场