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数字化校园电视台系统 解决方案书 北京恒星科通科技发展有限公司 2011-06 目 录 目 录 - 1 - 一、 公司简介： - 2 - 二、 前言： - 3 - 三、 概述： - 3 - 四、 方案介绍： - 3 - 1．架构合理： - 4 - 2．稳定性和安全性： - 4 - 3．产品主流： - 4 - 4．低成本低维护量： - 4 - 五、 设计依据与设计原则： - 5 - 设计原则： - 5 - 1先进性 - 5 - 2可靠性 - 5 - 3可扩充性 - 6 - 4 规范性 - 6 - 六、 系统主要设备介绍： - 7 - 6.1 SONY HVR-S270C HDV数字高清摄录一体机 - 7 - 6.2 SONY HVR-M25C 高清晰度数字录放像机 - 8 - 6.3 日本利拍 950三脚架 - 10 - 6.4 恒信科技“创意3000”高清非线性编辑系统 - 11 - 6.5 Datavideo SE800DV特技台 - 15 - 6.6 Datavidel TLM-404液晶监视器 - 21 - 6.7 专业非线性编辑操编桌 - 23 - 6.8 SONY UWP-V1无线麦克风 - 24 - 6.9 铁三角8035B超指向性电容话筒 - 27 - 6.10 声艺MX 12/6调音台 - 29 - 6.11 恒信“创意”字幕系统 - 30 - 6.12 内部通话系统 - 33 - 6.13 网络视频直播系统 - 34 - 6.14 演播室灯光 - 38 - 6.15 演播室灯光系统详解 - 39 - 七、 项目竣工验收： - 41 - 八、 成功案例(部分) - 42 - 前言： 随着社会的发展，数字信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了学生学习的兴趣、效率和能动性，多媒体教学、计算机教学软件、远程教育等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，因需学习、因材施教真正成为可能，传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。 “数字化校园电视台”正是推动这种变革的一项重要产品，可实现文字、音频、视频、课件等大量教学资源在校园任何场所任何时间进行点播、直播、广播服务的功能。它同传统的闭路电视等电化教学手段不同，具有投入少、操作方便、交互性强、日常维护简单、资源丰富、升级性好、满足用户不同需求、符合未来教育技术发展方向等，与传统闭路电视无缝结合的优势，与数字校园计算机网络有机融合成一体，避免学校重复投资，也可与校园广播结合使用，是现代教育的最佳选择方案。 概述： “数字化校园电视台”是由数字化摄录(包括演播室)、系统，是供自行、制做各种电视节目录像，如优秀示范课、、文艺节目等，并具有现场直播、转播、转录等多种功能。系统内设置摄像机、编辑机、系统设备根据不同的、不同的需求，实现多种功能30MHz-1GHz声音和电视信号电缆分配系统》GB6510-86。 《工业企业通信设计规范》GBJ42-1981。 《民用建筑电气设计规范》GBJ/T16-1992。 《演播室数字电视编码参数规范》GB/T14857 《演播室数字音频参数》GY/T 156-2000 《演播室高清晰度电视数字视频信号接口》GY/T 157-2000 国际电联 ITU - T有关标准。 建筑、通信有关行业标准。 设计原则： 本设计以行业标准作为设计依据，结合处理的具体情况，用最佳设计方案体现最高的性能价格比，是本方案设计的指导思想，也是本方案设计的基本出发点和追求的目标。本设计主要贯彻“高质量”及“低价格”两条主线来进行设计的。 1先进性 在投资费用许可的情况下，系统采用当今先进的技术和设备，一方面能反映系统所具有的先进水平，另一方面又使系统具有强大的发展潜力，以便该系统在尽可能的时间内与社会发展相适应。 2可靠性 系统最重要的就是可靠性，系统一旦瘫痪的后果是难以想象的，因此系统必须可靠地、持续地运行，系统设计时在成本接受的条件下，从系统结构、设备选择、产品供应商的技术服务及维修响应能力等各方面均严格要求，使得故障发生的可能性尽可能少，即便是出现故障时，影响面也要尽可能小。 3可扩充性 系统设计时应充分考虑今后的发展需要，系统应具有预备容量的扩充与升级换代的可能。 4 规范性 由于本系统是一个严格的综合性系统，在系统的设计与施工过程中就参考各方面的标准与规范，严格遵从从各项技术规定，做好系统的标准设计与施工。 系统主要设备介绍： SONY HVR-S270C HDV数字高清摄录一体机 特性描述 3片1/3英寸融合了 Exmor技术的ClearVid CMOS成像器 记录和重放HDV1