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吸收物质在一定波长和溶剂条件下的特征常数； 不随浓度c和液层厚度b的改变而改变； 在温度和波长等条件一定时，ε仅与吸收物质本身的性质有关，与待测物浓度无关； 同一吸光物质在不同波长下的ε值是不同的。在最大吸收波长λmax处的摩尔吸光系数，常以εmax表示； εmax表明了该吸收物质最大限度的吸光能力。 应用朗伯-比尔定律时必须符合三个条件： 入射光是单色光 被测样品必须是均匀介质 在吸收过程中，吸收物质之间不能发生相互作用 计算题 1.某化合物的最大吸收波长λmax=280nm，光线通过该化合物的1.0×10-5mol·L-1的溶液时，透射率为50%（用2cm吸收池），求该化合物在280 nm处的摩尔吸光系数。 2.某试液显色后用2cm吸收池测量时，T=50.0%。若用1cm或5cm吸收池量，T及A各为多少？ 3.某一溶液，每升含47.0mgFe。吸收此溶液5.0 mLl于100mL容量瓶中，以邻二氮菲光度法测定铁，用1.0cm吸收池于508nm处测得吸光度0.467.计算质量吸光度系数α和摩尔吸光系数ε。已知M（Fe）=55.85g·mol-1 Company Logo 项目11 对乙酰氨基酚片的质量检验 健雄职业技术学院 健雄职业技术学院 11.1紫外可见分光光度法概述？问 题 为什么上述溶液呈现不同的颜色？ 光的分类 单色光：只具有一种波长的光。 混合光：由两种以上波长组成的光，如白光。 健雄职业技术学院 物质的颜色 物质的颜色是由于物质对不同波长的光具有选择性的吸收作用而产生的，物质的颜色由透过光的波长决定。 如果两种适当颜色的光按一定的强度比例混合可以得白光，这两种光就叫互为补色光。物质呈现的颜色和吸收的光颜色之间是互补关系。 健雄职业技术学院 互 补 色 ?/nm 颜色 互补光 400-450 紫 黄绿 450-480 蓝 黄 480-490 绿蓝 橙 490-500 蓝绿 红 500-560 绿 红紫 560-580 黄绿 紫 580-610 黄 蓝 610-650 橙 绿蓝 650-760 红 蓝绿 例：硫酸铜溶液吸收白光中的黄色光而呈蓝色； 高锰酸钾溶液因吸白光中的绿色光而呈紫色。 白光 青蓝 青 绿 黄 橙 红 紫 蓝 健雄职业技术学院 波长与光谱 紫外可见光 波长 10pm 300pm 200nm 400nm 800nm 500mm 1cm 1m 光谱 ?射线 X射线 紫外光 可见光 红外光 微波 无线电波 健雄职业技术学院 * 11.2紫外-可见分光光度计的结构与原理 UV-7504 光源 单色器 吸收池 检测器 信号显示系统 健雄职业技术学院 11.2.1紫外-可见分光光度计的主要部件光 源 光源：提供符合要求的入射光。 要求：在整个紫外光区或可见光谱区可以发射连续光谱， 具有足够的辐射强度、较好的稳定性、较长的使用寿命。 紫外光源---氘灯 可见光源---钨灯 健雄职业技术学院 单色器 作用：从连续光源中分离出所需要的足够窄波段的光束。 常用的元件：棱镜、光栅 健雄职业技术学院 吸 收 池 1cm 2cm 3cm 吸收池：又叫比色皿，用于盛放待测溶液和决定透光液层厚度的器件。 主要有石英吸收池和玻璃吸收池两种。在紫外区须采用石英吸收池，可见区一般用玻璃吸收池。 健雄职业技术学院 检 测 器 利用光电效应将透过吸收池的光信号变成可测的电信号。 常用的有光电池、光电管或光电倍增管。 健雄职业技术学院 信号显示系统 信号显示器： 1、以检流计或微安表指示仪表 2、数字显示和自动记录型装置 健雄职业技术学院 11.2.2紫外-可见分光光度计的类型 单光束分光光度计（测量结果受光源的波动影响较大） 双光束分光光度计（能自动消除光源强度变化所引起的误差） 双波长分光光度计 健雄职业技术学院 11.5紫外-可见吸收光谱曲线吸 收 曲 线 健雄职业技术学院 吸收曲线：测定某种物质对不同波长单色光的吸收程度，以波长为横坐标，吸光度为纵坐标作图。 11.6定量分析定量基础 KMnO4 的吸收曲线 最大吸收波长，?max 定量分析的基础：某一波长下测得的吸光度与物质浓度关系的有关 健雄职业技术学院 定性基础 光谱定性分析基础：吸收曲线的形状和最大吸收波长 300 400 500 600 350 525 545 Cr2O72- MnO4- 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 Absorbance Cr2O72-、MnO4-的吸收光谱 350 健雄职业技术学院 朗伯-比尔定律 I0：入射光