统计学幻灯片3章数据的整理.pptVIP

制作：数统学院 . 黄应绘 统计学课件 ??????????????????? ??????????????????? ??????????????????? ??????????????????? 统计的思维方法，就象读和写的能力一样，有一天会成为效率公民的必备能力。 ——英· 威尔斯 . . . . 第三章 数据的整理 数量分组的方法 等距数列的编制 第一节 统计数据整理 一、数据整理的概念 第三章 数据的整理 根据研究目的,将原始数据进行科学的分组和汇总,使之系统化、条理化的过程。 二、数据整理的步骤 （一）设计汇总方案 （二）数据的审核 1、完整性审核 2、准确性审核 （三）数据的分组、汇总 （四）编制表、图 （五）积累、保管资料 第三章 数据的整理 一、统计分组的概念与种类 1、概念：它是根据统计研究的需要，将个体按照某种特征或标准分成不同的组别。 对总体而言是“分”，对个体而言是“合”。 2、统计分组的原则 穷尽与互斥 第三章 数据的整理 第二节 统计分组 3、统计分组的种类： （1）按分组标志的多少， 分为简单分组和复合分组。 （2）按分组标志性质的不同， 分为品质分组和数量分组。 第三章 数据的整理 二、数量分组的方法 1、单项式分组： 一个值作一组， 只适合离散变量 2、对连续变量采取组距式分组时， 前一组的上限与后一组的下限必须相等。 组距式分组： 许多个值作一组， 既适合离散变量，也适合连续变量 第三章 数据的整理 3、上限不在内原则 当某单位的变量值刚好等于上下限时， 将该单位归入其值作下限的那一组。 （以符合穷尽与互斥原则） 4、组距=上限 – 下限 组中值=（上限+下限）/2 第三章 数据的整理 工资（元） 工人数（人） 组距 组中值 730-760 4 ? ? 760-790 8 ? ? 790-820 10 ? ? 820-850 5 ? ? 850-880 3 ? ? 第三章 数据的整理 1、它是把总体的所有单位按组归并排列后， 形成总体中各个单位在各组间的分布。 由各个组和各组所拥有的单位数两部分组成 一、概念 第三节 分配数列和次数分布 各组频数与频数之和的比值称为频率或比重。 2、各组单位数称为频数或次数， 第三章 数据的整理 表3-1 某厂职工按性别分组表 性别 人数（人） 比重（%） 男 300 60 女 200 40 合计 500 100 10 10 50以上 38 38 40-50 34 34 30-40 18 18 30以下 比重（%） 人数（人） 年龄 表3-2 某厂职工按年龄分组表 第三章 数据的整理 品质分配数列 变量分配数列 单项式分配数列 组距式分配数列 等距数列 不等距数列 分配数列 二、种类 第三章 数据的整理 三、分 配 数 列 的 编 制 1、品质分配数列的编制 100 250 合 计 44 32 24 110 80 60 重庆 四川 其他 比重（%） 人数（个） 籍贯 第三章 数据的整理 /tjbz 国家分类标准 2、变量数列的编制 第一步：将原始资料按数值大小依次排列 第二步：确定变量的类型和分组方法 （单项式分组或组距式分组） 第三步：确定组数和组距 组距=全距/组数 全距=最大变量值—最小变量值 其基本步骤为： 为便于计算，组距宜取5或10的倍数。 第三章 数据的整理 第四步：确定组限 第五步：汇总出各组的单位数，计算频率， 并编制分配数列。 第一组的下限要小于或等于最小变量值 最后一组的上限要大于最大变量值 第三章 数据的整理 例：30个工人的月工资如下（单位：元） 867、819、794、783、761、876、827、798、776、762、811、849、751、775、796、824、868、734、764、791、745、771、791、819、849、732、760、790、809、842 试将工人分成5组 解：全距为144，组距取30，第一组下限取730 3 850 - 880 5 820 – 850 10 790 - 820 8 760 – 790 4 730 – 760 工人数（人） 工资（元） 第三章 数据的整理 第四节 统计图表 一、统