2012.02.11-初三数学综合练习.docVIP

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2012.02.11-初三数学综合练习

2012.02.11-初三数学综合练习 1)设是方程x2+2x-9=0的两个实数根,求和的值. 2)先化简,再求值:,其中. 3)已知:如图,在△ABC中,AD是BC上的高,. (1)求证:AC=BD; (2)当,BC=12时,求AD的长. 4)已知:如图,⊙是△的外接圆,为⊙直径,且⊥于点,⊥于点.(1)求证:是⊙的切线; (2)当=,=时,求的长. 5)如图,在ΔABC中,AC=15,BC=18,sinC=,D是AC上一个动点(不运动至点A,C),过D作DE∥BC,交AB于E,过D作DF⊥BC,垂足为F,连结 BD,设 CD=x. (1)用含x的代数式分别表示DF和BF; (2)如果梯形EBFD的面积为S,求S关于x的函数关系式; (3)如果△BDF的面积为S1,△BDE的面积为S2,那么x为何值时,S1=2S2  6)如图,已知直线y=-2x+12分别与y轴,x轴交于A,B两点,点M在y轴上,以点M为圆心的⊙M与直线AB相切于点D,连结MD. (1)求证:△ADM∽△AOB; (2)如果⊙M的半径为2,请求出点M的坐标,并写出以为顶点.且过点M的抛物线的解析式; (3)在(2)的条件下,试问在此抛物线上是否存在点P,使得以 P,A,M三点为顶点的三角形与△AOB相似?如果存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;如果不存在,请说明理由. 7)在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=4,把一个含60°角的三角板与这个菱形叠合,使三角板的60°角的顶点与点A重合,两边分别与AB、AC重合.将三角板绕点A按逆时针旋转,设旋转角为. (1)如图1,当时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F,请你通过观察或测量写出图中现有的两组相等线段(菱形的边和对角线除外); (2)如图2,当时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD的延长线相交于点E、F,你在(1)中得到的结论还成立吗?若成立,请你选择一组加以证明;若不成立,请你说明理由; (3)当时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F,请你求出这个三角板与这个菱形重合部分的面积. 8)如图,在平面直角坐标系中,A(,0),B(,2).把矩形OABC逆时针旋转得到矩形.(1)求点的坐标; (2)求过点(2,0)且平分矩形面积的直线方程;(3)设(2)中直线交轴于点P,直接写出与的面积和的值及与的面积差的值. 备用图

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