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《综合性学习》专题复习饶河农场中学 王云梅 2012年4月10日 【常考题型】 1、能根据活动的主题，设计活动主题词（或题目）、宣传口号、活动步骤等。（活动策划类） 2、简洁、明确地概括出一段或几段文字（图表）主要内容或提炼信息观点（材料探究类） 3、结合所设置的具体情境，准确、得体地完成口语交际（论辩说理）任务。（语言交际类） 4、考查学生平时的课外知识积累。这类题目主要考查学生对于知识的收集和整理能力。 2011年口语交际与综合性学习（共11分） 为了提高大家的环保意识，节约水资源，某校初三·一班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料： 材料一：去年上半年，全国2212万人因干旱而饮水困难，其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。今年上半年我国南方又持续干旱，其中以江西、湖北等几省市尤为严重。 材料二：我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4，居世界第109位。在人均水资源方面，中国已被列入全世界13个贫水国家之一，而且水资源分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。 1.请你根据材料，拟写一则有感染力的宣传用语。（2分） 示例：平时节约一滴水，用时还你太平洋。 如果不节约用水，最后一滴水将是你的眼泪。 （评分标准：紧扣主题，语言简洁1分，富有感染力1分） 2.如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动方案，至少列出四条。（4分） 示例：①拟写稿件。 ②选定评委。 ③邀请专家或教师。 ④进行比赛。 ⑤专家或教师点评。 评分标准：方案合理，答出一点得1分，共4分。 （这是属于某项比赛活动方案与某主题内容活动方案有所不同。） 3.小明是本次演讲比赛的主持人，请你为他设计一段开场白。（3分） 同学们，大家好。水是人的生命之源。我国又是一个缺水大国，水资源引发的危机已经引起了世界人们的高度关注。作为未来主人的我们，将如何保护水资源？相信选手的精彩发言会给我们带来启示。下面我宣布，演讲比赛现在开始。 答题要点：称呼；活动开展的目的意义的阐述；结语：下面我宣布，--------比赛活动（主题班会等）现在开始。 （A、要注意格式，前有称呼，后有号召性、鼓动性的语言。B、语言要扣住主题，力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性 。） 评分标准：紧扣主题1分，符合开场白的形式1分，语言流畅1分。 4、放学时，小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉，看到这种情景，你将如何对她说？（2分） 小红你好！节约用水是我们每一个人的责任。我们不能将这半瓶水扔掉，它还有好多用处，扔掉多可惜呀！2分。 （评分标准：人物称谓1分，紧扣主题、得体委婉1分。） 某校甲老师因患严重再生性贫血病（血癌）而在外治疗，当同学们在阳光下快乐学习时，他——甲老师，正在病床上与病魔抗争，巨额的治疗费压得他喘不过气来。针对这一现实，请同学们为甲老师组织一次募捐，学校请你作为这次活动的组织者，请你完成如下工作： 1、给活动确定一个主题(一条宣传标语)： 2、给活动选取最佳活动方式： 3、为活动设计一个方案： 4、为活动设计一个开场白： 做一做，相信你能行 1、确定一个主题： 2、选取活动方式： 3、设计活动方案： 4、为活动设计一个开场白： A 献出一份爱心，拯救一个生命。 B 用爱心筑一条抗击病魔的长城。 （1）、先确定活动的主题，发起募捐倡议。 （2）、开展现场募捐活动。（3）、将善款交给救助者。 （4）、对募捐活动成果展示。（5）、对本次活动进行总结、表彰。 亲爱的同学们：你们好！ 我们敬爱的甲老师因患疾病正与病魔抗争，无法与我们一起学习生活。现巨额的医疗费用，使他放弃了对生的希望。让我们捐出一天零花钱，献出一份爱心，用最纯洁的爱心伴他同行，用爱心筑一条抗击病魔的长城吧！ 现场募捐 友情提醒 主题或宣传标语的要求： A、扣住主题。用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语.B 、其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性. C 、要做到语言简洁、优美，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等等.(如: 等。) 迎奥运。 放飞梦想。 如：主题：《岁月如歌——我的初中生活》 《寻觅春天的踪迹》 《好读书，读好书》 《世界何时铸剑为犁》 奥运标语： ①手拉手, ②点燃圣火, 诚信标语： 说老实话，干