三年级上英语教案人教精通三上Unit+4I+have+a+ball.+Lesson20教案——第二课时人教精通版.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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三年级上英语教案人教精通三上Unit+4I+have+a+ball.+Lesson20教案——第二课时人教精通版.doc

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三年级上英语教案人教精通三上Unit4Ihaveaball.Lesson20教案——第二课时人教精通版

Unit 4 《I have a ball .》教案 1.能够正确听、说、认读单词：kite, balloon. 2.能够理解掌握句型: Hi, Peter! I have a balloon. Wow! How big! Look! I have a kite. 并在实际情景中、现实生活中初步运用这些语言。教学重难点重点：能够正确听、说、读、写本课四会单词。难点：能够熟练地掌握本课所学句型并在实际情景中、现实生活中初步运用这些语言。教学方法任务型教学，情景教学法。教学媒体准备玩具，学习用品，与本课相关的图片和单词卡片，录音机，实物,多媒体课件ppt. 课时安排 1课时教学过程 Step1 热身 (Warm-up)激情：2.口语对话：I have a doll/ ball/ kite/ balloon. 等。 Step 2 呈现新课 (Presentation)I have a balloon, 教师问：Really? 然后在让他向全班展示带来的气球。并说Yes. Look here! 教师说：It’s a balloon . Wow! It’s super. (在说的过程当中板书新单词balloon ) 并让大家跟着学。 2. 学习新单词kite. 提前让学生带一个风筝，并教会他说I have a kite, 教师问：Really? 然后在让他向全班展示带来的风筝。并说Yes. Look here! 教师说：It’s a kite . Wow! It’s super. (在说的过程当中板书新单词kite) 并让大家跟着学。 3.出示挂图，用简单的英语作解释，学生边看图，边听录音，理解今天所学句型。仿读后，在小组内进行操练。 4.听录音，让学生跟读，并要求学生用手指句子、单词来认读。Step3 趣味操练 (Practice)Step 4课堂评价（Assessment）跟读录音，核对答案，进行自我评价。 Step 6家庭作业（Exercises） 1.鼓励同学回家把今天学到的给爸爸妈妈板书设计 Unit 4 I have a ball. balloon kite Hi, Peter! I have a balloon. Wow! How big! Look! I have a kite.