培养生涯规划的探索能力.pptVIP

臺北市立民生國中99學年度 第1學期 學校日 ～綜合活動領域教學報告～ ★心靈捕手（輔導） 謝明華、趙榆茹 顏晨暄 ★求生專家(童軍) 簡婉娟、吳婉慎 ★生活達人(家政) 李碧釵 前言 根據2010.8月份親子天下雜誌指出，13~16歲是人格發展很神奇的階段，而目前的國中生應具備的關鍵能力分別為：探索自我、培養獨立思考能力、培養生涯規劃的探索能力、連結他人的能力以及面對環境、失敗的能力，才能在全球競爭的時代裡，獲得真正的自由，找到安身立命的價值。綜合活動領域即是以各種統整及體驗活動，培養孩子帶得走的能力。 99學年度的課程重點 家政 七年級：居家環境佈置、創造力引導、基本手縫工具、方法及製作運用。 八年級：服裝搭配概念，並以服裝秀來展現、衣物材質及織法、選購注意事項。 九年級：建立良好飲食習慣、美食情報分享，介紹廚房用具及調味用品、烹飪實作及食材選購注意事項。 99學年度的課程重點 童軍 七年級：探索民生校園環境及天使心、人間情(學習感恩及回饋)。 八年級：野外求生知能及營火晚會節目設計(為下學期隔宿露營作準備)。 九年級：以民生校園環境進行自然體驗活動、進而增進環保環境相關知識及情意。 99學年度的課程重點 輔導 七年級：以認識自己及關心身邊的人、事、物為主。 八年級：以學習技巧及人際溝通為主。 九年級：以生涯規劃與性別議題為主。 為提高學習成效~期望學生配合之事項 我們希望孩子： 1.認真參與課堂活動，享受自我探索之旅。 2.靠自己的能力、多方面嘗試，發掘自我興 趣與潛能。 3.自己想成為怎麼樣的人，就會成為那樣的人。 4.不要畫地自限，盡自己的能力努力，原本認為是不可能的任務也可達成。 5.多動腦想一想，發揮自己的想像力及創造力。 6.小組是一個學習共同體，過程中所有的酸甜苦辣都是一種學習，學習尊重他人、盡力付出、團結合作。 7.學會愛與關懷，實際付出行動！ 期待家長的配合… ※讓孩子學習作自己的主人。 ※正向、支持地與孩子一同面對他的國中生涯。 ※多聽聽孩子的看法與感受，分享彼此的生活 點滴，並適時給予讚美及鼓勵。 ※請利用假日帶孩子親近大自然，鼓勵、支持參加戶外活動，培養獨立自主的能力。。 ※請教導並協助孩子養成家庭生活之基本技能，並多讓孩子一起參與家務，以期培養家務分工的觀念及能力。 ※請支持鼓勵孩子參與各項課程活動。 ※以「學到什麼」代替「考了幾分」來詢問孩子的學習狀況。 期待家長的配合… 家政課程需要的材料：自備或請合作社代訂 ◎七年級： 1.手縫 平紋素色梭織布 15*40 cm2一塊 ; 四孔襯衫釦子 4顆 2.不織布作品製作 不織布15*15 cm2 共10色；填充棉花少許 手機吊飾頭或鑰匙圈；6號中國結線或細緞帶10㎝一段 ◎八年級： 釘板、毛線 （鉤針） ◎九年級： 花草茶包：為因應花博，將會舉辦花茶博覽會，請家長協助準備。 推薦閱讀/網址 民生國中綜合領域Blog(教學計畫) 親子天下（天下親子雙月刊） .tw/web/default.do 荒野保護協會 .tw/main.htm 大自然教育推廣協會 http://tane.ngo.tw/ 推薦電影～不能沒有你（弱勢關懷） 米芽米咕（法國動畫～環境保護） *