五年级上英语教案人教精通五年级上册Unit6+It+s+a+grapefruit+Lesson35教案第五课时人教精通版.docVIP

Unit 6 《’s a grapefruit.》能听、说、认读 grapes, longans, lycheesWhat are these? They’re longans. What are those? They’re lychees. 使学生灵活运用本课句型，熟悉指示代词these, those在问句中的使用， 并能初步达到交流的目的。 教学重点 　　词汇：grapes, longans, lycheesWhat are these? They’re longans. What are those? They’re lychees. 使学生灵活运用本课句型，熟悉指示代词these, those在问句中的使用，并能初 步达到交流的目的。 教学难点　　What are these? They’re longans. What are those? They’re lychees. 使 学生灵活运用本课句型，熟悉指示代词these, those在问句中的使用， 并能初步达 到交流的目的。 教学方法 活动教学法、情景教学法 教具准备　．课件Unit Lesson 35。　．教材相配套的教学录音带教学过程 Step1热身 (Warm-up) T: Good morning/ afternoon, boys and girls. S: Good morning/ afternoon, teacher. T: What is this? S: It’s _____.(教师边问，边出示水果图片,学生认答) 2. Review (复习上节课所学句型Is this a peach? Is that a star fruit?) Step2 呈现新课 (Presentation) longans, lychees, grapes词汇。教师领读，学生跟读， 并 掌握其含义。　　 2.用longan, lychee, grape 的单词卡片再次讲授单词。师问：What is this? 生答： It’s a longan. 再出示多个桂圆，问：What are these? 答：They’re longans. 教 师带读句子，学生跟读，了解其含义。 　　　 3.师指着离自己较远的图片，继续问：What is that? 生答：It’s a lychee. 师： What are those? 答：They’re lychees. 教师带读，学生跟读，理解these, those的区别。 　　 4.再次呈现图片，生生练习本课句型。 　Step3 趣味操练 (Practice) Step4 课文学习(Text learning) 1.Listening and reading． 会读、会说 词汇：grapes, longans, lychees 句子：What are these? They’re longans. What are those? They’re lychees. Step6 Homework 1. 记忆本课的有关水果的词汇grapes, longans, lychees. 使用‘学乐师生’APP 录 音，分享给全班同学。 2. 运用本课句型，写两组对话。 板书设计 Unit 6 It’s a grapefruit. Lesson 35 A: What are these? B: They’re longans. A: What are those? B: They’re lychees./ grapes.