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识字5 贴字卡 教学设计
1教学目标
1.会认“电、视、茶、几、沙、发、卡、片、相、册、台”11个字。
2.读准词语,能借助插图和生活经验了解词语的基本意思。
2学情分析
针对一年级学生的年龄和学习特点,结合我校的校本教研,本学期我组在教研中把新课标学习放在首位,切实做好导备法、教考练测一条线的研讨工作。在教学中,注重培养学生的倾听、书写、思考等学习习惯,切实培养学生的语文素养;把识字、写字作为本册教学重点,始终把拼音、生字,词语的掌握放在训练的首位,加大训练的广度和深度,注重平时积累,当天学的内容当天巩固,并且采取多种方式检测学生掌握所学知识的程度,引导激励学生多认字,指导学生把字写规
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