2017年教师招聘考试教育学模块课件（习题班）.ppt

问题13：现代教育的发展趋势或特点是什么？ 教育的终身化是( )教育的特征。 A．文艺复兴时期 B．16世纪 C．19世纪 D．20世纪 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（ 　 ）。 A.教育的终身化 B.教育的多元化 C.教育的民主化 D.教育的全民化 问题14：教育学是什么样的学科？ 以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是 ( ) 。 A．教育 B．教育学 C．教育论 D．德育论 问题15：教育学的发展历程可分几个阶段？ 问题16：中国古代的教育学思想体现在哪些方面？ “弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张 （ ）。 A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 提出“化民成俗，其必由学”的著作是（　　）。 A．《学记》 B．《论语》 C．《礼记》 D．《中庸》 道家主张教育要（ 　）。 A．有教无类B．非攻C．“复归”人的自然本性 D．建国君民、教学为先 下列哪个选项出自《学记》？ ( ) A．有教无类 B．兼爱 C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 “小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（ ）。 A. 阴阳家 B.道家 C.墨家 D.法家 主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是 （ ）。 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子 “教学相长”的教育思想最早出自我国的（　　）。 A．《中庸》 B．《论语》 C．《礼记》 D．《学记》 “学不躐等”出自 ( )。 A．《学记》 B．《论语》 C．《礼记》 D．《中庸》 古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和（ ）。 A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《春秋》 “心求通而未得之意”是朱熹对（ ）解释？ A.愤 B．悱 C．启 D．发 哪本著作中提出了“师严然后道尊”的教师观？（ ） A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《春秋》 哪部著作提出学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” （ ）。 A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《中庸》 主张“兼爱”的是以下哪种学派 （ ）。 A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 问题17：西方古代的教育学思想体现在哪些方面？ 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《_______》中。 提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（ ）。 A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.维多利亚 认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是 （ ）。 A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.伊拉斯谟 西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（ 　）。 A．柏拉图B．苏格拉底C．亚里士多德D．德谟克里特 重视启发教学，提出“助产术”的人是（　　）。 A．亚里士多德 B．苏格拉底C．柏拉图 D．昆体良 问题18：教育学的建立阶段的基本情况是什么？ 以下著作中主要体现了绅士教育的是（ ）。 A.《爱弥儿》 B.《巨人传》 C.《教育漫话》 D.《理想国》 提出“人是唯一需要教育的动物”的教育家是（ ）。 A.卢梭 B．康德 C．裴斯泰洛奇 D．洛克 17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的( )。 A．自然性B．社会性C．历史性D．世俗性 卢梭的作品《爱弥尔论教育》阐述了（ ）教育学说。 A．自然主义B．国家主义C．实用主义D．科学主义 洛克主张绅士教育应在哪里实施？( ) A.学校 B.社会 C.家庭 D.自然 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是 ( )。 A．《大教学论》 B．《爱弥尔》 C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》 近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是 ( ) 。 A．裴斯泰洛齐 B．卢梭 C．康德 D．洛克 哪位教育家最早在大学讲授教育学？（ 　 ） A．夸美纽斯 B．卢梭 C．洛克 D．康德 1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是 ( ) 。 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．卢梭 D．裴斯泰洛齐 问题19：教育学规范阶段的基本情况是什么？ “教育即生活”的命题是由( )提出的。 A.凯洛夫B.杜威C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐 规范教育学的建立的标志是（　　）。 A．《大教学论》B．《爱弥尔》C．《民主主义与教育》D．《普通教育学》 以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心？ ( )。 A．教师中心 B