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--------------------------------------第X页 共X页------------------------------------------- 共青团主题班会 共青团主题班会 篇一：《共青团员的风采》主题班会 【活动目的】： 1、 从历史中感悟团员的先进性。 2、 从感人的人物事迹中获得精神启迪。 3、 讨论团员应该具有怎样的形象。 4、 开展批评与自我批评，争做优秀团员。 【活动重点】：欣赏录象，探讨团员形象。 【活动过程】：（画线的投影出来） 一、 从历史中感悟团员的先进性。（7分钟） 1、 听团歌。（同学们，今天班会的主题是：我骄傲，我是共青团员，着重带领同学们去 领略共青团员的风采。所以先一起来感受了朝气蓬勃的团歌。）——全体起立，放团歌合唱曲。 2、 代。 3、 为什么称共青团员为五月的花海（如果学生答不上来，可以引导：为什么不是四月的 花海，六月的花海？）——因为1919年的五四运动，为共产党以及其助手共青团的成立做了思想准备。 4、 一起来观看“五四运动”的录象片段。（时间4分半） 5、 壮丽的事业激励着我们继往开来。团员的风采在历史中回放，我们骄傲，因为共青团有着光辉的历史。 二、 接下来，我想请同学们一起从先进人物中获得精神启迪。（28分钟） 1、 近几年，全国有年度感动中国人物活动的评选活动，感动中国的人物中，同学们印象 比较深的青年人有哪些？——比如：2004年???翔、任长霞（年龄较大）徐本禹；年丛飞、邰丽华、洪战辉。老师准备了丛飞、邰丽华、洪战辉这三位感动中国的人物的录象，由于时间关系，可能只能看两段，同学们想看哪两个人的？ 2、 欣赏两段录象。（没看到一段录象可以让学生简介故事） 3、 同学们说说看，他们的事迹为什么感人？联系自己的实际谈谈看法。（献、信守承诺，邰丽华坚强的意志、不懈的努力，洪战辉自强不息，自我牺牲精神）——请三位同学来说说，充分肯定他们的感想。 4、小结：他们的事迹感