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暨南大学《人力资源管理》考试试卷A 考生姓名、学号：　 第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页　　 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页　 暨 南 大 学 考 试 试 卷（参考解答）　　　 教　　 师　 填　　 写　 2010_ - 2011___ 学年度第____二_____学期　 课程名称：_______人力资源管理_________　 授课教师姓名：_____ 张彩虹___ ___ 　　 考试时间:____2011 年___7___月___6___日　　　 课程类别　　 必修[√ ] 选修[ ]　　 　 　 考试方式　 开卷[ ] 闭卷[√]　 　 　 试卷类别(A、B)　　　 [ A ] 共 8 页　 考　　　 生　　　 填　　 写　　 　　　 学院(校) 专业 班(级)　 　　 姓名 学号 内招[ ] 外招[ ] 　 　　　 题 号　　　 一　　 二　　　 三　 四　　 五　　　 总 分　　　 得 分　 　 　　 　 　　 　　　 　　　 （试卷正文）　 　　　 得分　　　 评阅人　　 一、单项选择题（请将最恰当的选择项写在每小题中的括号内。共15小题，每小题2分，共30分）　　 　　　 　　 　　　 　　 1、下列关于组织核心能力的特征描述不正确的是（ B ）。　 A、核心能力应为组织自主拥有 B、核心能力能够为顾客提供普遍价值 C、 核心能力是竞争对手短期内无法模仿的 D、核心能力是各种知识、技术、管理、制度等要素的组合　　　 2、人力资源管理中实施潜能评价的工具和方法有很多，下列被普遍认为效度最高的两种工具是（ B ）。　 A、能力测试和心理测试 B、评价中心技术和行为事件访谈 　 C、简历分析和笔试测试 D、背景资料分析和人格测试 　 3、根据经济合作与发展组织（OECD）的界定，下列不属于智力资本中的人力资本的是（ D ）。　 A、学习力与创造性 B、个性品质、态度、可靠性和组织忠诚感等 　 C、分享信息，团队参与等内驱力 D、商标、专利、品牌价值、客户忠诚度　　 4、当主考官听到应聘者的某种背景（如毕业学校、成长环境等）和自己相似时就会依此对应聘者产生好感，以致最后使面试失去公允和客观，这类面试中常见的错误被称为（ C ）。　　 A、晕轮效应 B、首因效应 C、类我效应 D、刻板效应　　　 5、下列关于人力资源需求预测的方法中，全都属于定性方法的是（ B ）。　　　 A、技能组合法、德尔菲法、问卷调查法 B、德尔菲法、工作研究法、描述法 C、技能组合法、德尔菲法、专家评估法 D、工作研究法、描述法、回归分析法　　　 6、人力资源管理七大模块中，最基础的两大模块是（ B ）。　 A、绩效管理、薪酬管理 B、职位分析、胜任力模型 C、培训开发体系、人力资源规划 D、晋升机制、人员甄选与招聘　 7、一个完整的人力资源规划一般应包括（ A ）等几个方面。　 A、管理体制调整计划、人员补充调配计划、素质提升计划、接替晋升计划、退休解聘计划 B、人员补充调配计划、素质提升计划、接替晋升计划 C、管理体制调整计划、人员补充调配计划、素质提升计划 D、需求计划、供给计划　 8、下列关于素质（胜任力）的描述不正确的是（ B ）。　　　 A、素质（胜任力）是通过对行为的引导而最终影响绩效的 B、素质（胜任力）研究即通过测量一个人的智商来预测其未来工作绩效的方法 C、麦克利兰的素质（胜任力）研究关注那些工作成功人士所特有的行为和能力特征的发掘 D、素质（胜任力）是驱动一个人产生优秀工作绩效的知识、技能、个性和驱动力等特征的集合。　　　 9、下列不属于评价中心技术（Assessment Center）的人员测量手段的是（ B/C ）。　 A、公文处理或角色扮演 B、心理问卷测验 C、案例分析 D、无领导小组讨论　 10、下列不属于内部招聘的优点的是（ D ）。　 A、组织对候选人的能力有较清晰的认识 B、更低的招聘和甄选成本 C、利于鼓舞内部员工的士气 D、利于把新想法、新理念带入组织，使组织产生鲶鱼效应　　 11、根据霍兰德的性向维度理论，与现实型（R）性向差距最