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教育教学论文 浅谈农村中学校长的信息意识和信息素养
浅谈农村中学校长的信息意识和信息素养 摘要 学校长信息意识和信息素养的现状及对学校教育信息化的影响。分析中学校长在信息时代应具备信息素养,提高这素养的有效途径。
关键词中学校长?? 信息意识??? 信息素养??? 教育信息化??
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??? 信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生活方式、工作方式和学习方式。教育部决定,从2001年起,用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育跨越式的发展。这个决定对于实施素质教育,培养创新人才具有重要意义,将极大地影响教育教学的现状。
??? 我国当前的学校管理主要以校长负责制为主。一所学校能否充分认识中学普及信息技术教育的重要性和紧迫性,切实加强领导,统筹规划,把工作落到实处;从实际出发,因地制宜地制定信息技术教育发展规划,从而大力推进信息技术建设,都与校长的信息密切相关。提高校长的信息意识和信息素养,既是校长培训的一个重要方面,也是当前学校信息化建设中一个重要。
??? 一、当前中学校长的信息意识、信息素养现状及影响
??? 近年来,国家不遗余力地推进教育信息化,以信息化带动教育现代化,在这样的大环境下,广大中学校长的信息意识不断加强。大部分中学校长都意识到,要跟上现代教育的节拍,甚至抢占教育现代化的制高点,必须大力推进校园现代信息技术的软硬件建设,实施信息化教育,这是教育现代化进程的必然选择。但由于校长的日常管理涉及到学校事务的方方面面,工作量大,有限的精力难以保证他们学习信息技术的时间;在各地举办的校长培训班中,培训的内容可谓是“大而全”,专门针对校长的信息技术培训较少;有的校长年龄、身体状况、思想观念等原因,主观上学习信息技术的愿望不强。这些原因,造成了校长们的信息素养难以向更高的层次发展,难以与他们的处于管理教学的位置相适应,同时也导致他们的信息意识停留在直觉的、朦胧的状态,给学校的信息化教育带来严重的负面影响,具体表现有以下几个方面:
??? 一对于发展中学校园网的必要性和紧迫性认识不足,并且存在着各种顾虑。有部分学校认为搞信息化是赶时髦,出风头。部分学校错误地认为教育信息化主要是“钱”的问题,被动的等靠上级部门给钱,不重视提高思想认识和抓教师培训。?
??? 二普遍对教育信息化建设是一个长期的系统工程认识不足,重视“硬建设”忽视“软建设”,导致硬件超前而“软建设”严重滞后。在学校管理方面,没有充分发挥计算机网络综合优势,来实现学校管理、办公自动化,缺乏学籍管理,人事档案管理、财务管理等系统。学校空有一套现代化的信息技术硬件设备,却照样用传统、落后的方式进行学校管理,信息技术设备成为摆设。
??? 三有些学校在建设时存在着追求高起点,追求硬件一次到位,而不是从学校教育教学过程的实际出发,以功能作为选择技术和硬件设备的标准,造成投资浪费,而是片面追求信息技术设备的先进性,尤其是中学校园网络建设中机械套用大学校园网模式,脱离中学教育教学发展实际,结果造成设备的浪费和闲置;
??? 四 ?队伍没有先行,培训没有跟上,缺乏计算机辅助教学的理论指导;?适用于校园管理和辅助教学的软件、资源太少,教学资源贫乏,导致设备利用率普遍较低;严重缺乏网络管理与开发人才,导致开发应用及设备管理跟不上。
??? 五缺乏立足于中学教育信息化发展需要的整体设计。很多学校还停留在把计算机、多媒体技术当作向学生作直观演示的手段,而不是当作研究性学习的资源和途径。忽视校园网络中关键性应用软件配制和资源中心的建设,在这样的基础上发动老师大量地编了许多低层次重复性的教学软件,结果造成人才和网络资源的极大浪费。
二、中学校长快提高自己的信息意识和信息素养??? 信息技术教育包括了信息意识教育和信息技术教育两个方面的内容。信息意识教育主要是指:对教师和学生进行未来时代信息化特征和信息在未来时代的作用的教育。信息技术教育主要是指:通过教学活动,帮助教师和学生掌握获得处理信息的途径和方法。这两个方面的教育缺一不可。因此,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确规定:“中小学专任教师以及师范学校在校生都要接受计算机基础知识和技能培训”。作为一校之长的管理者,信息技术的掌握更应先行,其理由有四:
??? 一传统的学校管理模式越来越不适应新世纪学校发展的要求。建立现代的学校管理信息系统,可以为学校领导提供及时、准确的管理信息,实现学校办公自动化,建立学籍管理,人事档案管理、财务管理等系统,为将来提供决策支持下打下良好的基础。学校管理信息系统中丰富的管理工具还可以让校长从繁重的事务性工作中解脱出来,使之得以集中精力来考虑学校的建设和发展。
??? 二? 传统的教和学模式正在酝酿
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