三年级备课上.docVIP

一、班级基本情况分析 三年级共有学生整体的音乐基础还可以，接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣。?由于自身的条件原因或其他原因，歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占15%—20%，其中包括唱歌音准不佳，音乐知识和音乐技能，视谱不会等。学生对音乐课喜欢，但总是不遵守纪律所以也学不好。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。 ???? 1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简单的指挥手势。通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏、合奏及伴奏能力。 通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。 通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的演唱歌曲。 第一单元 通过演唱、欣赏歌曲和音乐活动，激发学生的音乐兴趣，进一步培养学生的音乐感受力、表现力和创造力。学习有趣的音符do re mi。? 1、。? 2、。? 3、。? 4、 1、这是一个以绿色环保为中心的主题单元，通过本单元的学习，使学生对地球、动物以及人类自身有初步正确的认识，同时启发学生善待动物——我们人类的朋友，善待地球——人类赖以生存的家园。? 。 1、。? 2、。? 3、 1、? 2、。? 1、通过欣赏歌曲《嘎子嘎》和演唱歌曲《红星歌》，对学生进行革命史教育，教育学生从小树立做共产主义接班人的远大理想。 ?2、在学唱歌曲的过程中感受进行曲风格和“”（重音记号）的效果。 ? 3、通过欣赏《我是人民小骑兵》，感受乐曲的风格、节奏上的特点，听辨乐曲段落。 第八单元 1、尝试多种演唱形式以更好地表现《地有多厚 天有多高》这首歌曲。 背唱歌曲《老水牛角弯弯》。 3、。 1、认真备课认真学习音乐课程标准，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。2、认真上课课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。3、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。4、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 5、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱?????????6、音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识 周次 时间 教学内容及课时安排 责任人 备注 1 9.01-9.04 学唱歌曲《快乐的do re mi》；认识do re mi。二课时。 李树华 2 9.07-9.11 欣赏歌曲《哆来咪》；学习《我是小小音乐家》。二课时。? 李树华 3 9.14-9.18 歌表演《在祖国的怀抱里》；欣赏《中国娃娃》。二课时。 李树华 4 9.21-9.25 欣赏歌曲《最美丽》；集体舞《我们的祖国是花园》。?? 李树华 5 9.28-10.02 学唱歌《》欣赏《》?。 7 10.12-10.16 欣赏歌曲《绿阴》；学习歌曲《留给我》?。? 8 10.19-10.23 欣赏《健康歌》、《小小足球赛》；学唱歌曲《》。 9 10.26-10.30 欣赏《》? 李树华 10 11.02-11.06 学唱歌曲《动画城》；学唱歌曲《机器猫》。 11 11.09-11.13 欣赏乐曲《哪吒再生》；“丰富多彩的动画人物”。二课时。 李树华 12 11.16-11.20 欣赏《》 13 11.23-11.27 学唱歌曲《闪电歌》；欣赏《我是人民小骑兵》。? 李树华 14 11.30-12.04 欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》；学唱歌曲《》。? 李树华 15 12.08-12.12 学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》；小小音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》。? 李树华 16 12.15-12.19 学习歌曲《地有多厚 天有多高》。 17 12.22-12.26 欣赏乐曲《星空》；听赏歌曲《种太阳》。 18 12.29