名师讲坛二：论述类文章的写作技巧.ppt

简单，简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。 　　它，就是诚信。（高考优秀作文《千年的呼唤》） 　　【分析】“它”是什么？作者暂不点明。而用“它曾是”和“它曾在”的句式，正反对照以表现“它”的重要作用；又用“太简单”和“太复杂”一对反义词揭示矛盾，说明人们对“它”的复杂情感态度，让人拭目以待，了解“它”是什么，而后才引出话题，并且了解题意：“诚信”是人们“千年呼唤”的美德。 　　技巧二：议论文结尾的方法 　　“织衣织裤，贵在开头。编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点，是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分，结尾有两个作用：一个是收束 全文，点题；一个是加深读者的印象。也就是说，既要善于归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。怎样写好议论文的结尾呢？常用的方法有以下几种。 　　（一）自然收尾，卒章显志 　　如2010年广东卷《与你为邻》的结尾：“选择与什么为邻，你就选择了什么样的自己，让我们用认真的态度对待自己的人生，以坚持为邻，乐观为伴，爱我们自己。”这个结尾很自然、简洁，水到渠成，点明文章的中心，可谓干净利落。 　　（二）提出希望，鼓舞人心 　　如2010年北京卷《仰望星空与脚踏实地》的结尾：“我仰望星空，那壮丽与光辉燃起我心中的烈焰，响起春雷。我更要脚踏 实地，沉积坚实的基础，在不竭的动力激励下奋然前行。”既呼应了题目，收束全文，又提出希望与期许，感觉掷地有声，富有朝气。 　　再如议论文《年轻人更要善于反省》的结尾：“青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。”这样的结尾能够引起读者的注意，使读者感到亲切，给读者以感染，并产生共鸣，起到很好的教育和鼓舞的作用。 　　（三）余味无穷，发人深思 　　如议论文《一毛钱与诚信》的结尾：“诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财，即‘金钱’；或许是功成名就，即‘才学’；或许是流芳百世，即‘荣誉’……但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，朋友们，请背起‘诚信’的行囊，哪怕它只与‘一毛钱’有关……”这个结尾强调了诚信最根本的意义是使人心灵崇高和精神富足，最后运用了一个省略号，给读者留下思考的余地，特别是“诚信”与“一毛钱”的强烈对比，余韵悠长，耐人寻味。 　　再如看图作文《掘井的启示》的结尾：“朋友，如果锲而不舍，那么金石可镂；如果锲而舍之，那么朽木也难折。面对‘不舍’与‘舍之’，你选择什么呢？”运用疑问句式结尾，启发读 者思考。 　　（四）引文作结，干脆有力 　　如2010年上海卷《“留”与“不留”》的结尾：“古语云：‘必欲取之，则先予之。’哲学上说，绝对化意味着谬误。就像丹麦人尊重自然法则，收取有度那样，要取得长足的发展必须得有长远的目光，高瞻远瞩。适当地留有余地，放弃眼前的利益，才能收获更丰，最终形成发展的良性循环。” 　　再如2010年浙江卷《角色转换之间》的结尾：“正如清代的赵翼所说：‘江山代有才人出，各领风骚数百年。’所以说，施教者与受教者的角色并非一成不变，在适当的时候，角色转换会给我们的生活带来更多的惊喜，带给我们社会新鲜的空气。” 　　两篇议论文分别引用古语和赵翼的诗句总结全文，重申论 点，更有力地论证了论点，具有无可辩驳的说服力。 　　（五）巧饰语言，文采飞扬 　　如2010年山东卷《光影中摇曳》的结尾：“百世沧桑，享受人生光明与阴影的人创造出自己的彩虹；人世千年，读懂人生光明与阴影的人走出自己的大道；万古旷世，在光明中停滞不前，在阴影中怨天尤人的人只能在迷茫的秋日中彷徨无助。”相同的句式营造出不俗的气势，既有形式美又有内容美，给整篇文章加分不少。 　　再如2010年辽宁卷《舍得的真谛》的结尾：“舍，就像一场雨，冲洗去人们心灵上的尘埃，让人轻松前行；得，就像雨后的彩虹，让人看到久违的希望，让人更加自信。舍得是选择，舍得是希望，舍得是智慧，舍得是收获，舍得让我们看到了明天，更 广阔的未来。”运用比喻和排比的修辞方法，形象生动地指出“舍得”的巨大作用，同时增强语言的气势，使结尾强劲有力。 　　以上的结尾方式是议论文写作比较常用的几种，当然还远不止这些，有时还可能兼用其中的几种结尾形式。只有结好尾，才能使文章增加一些使读者喜欢的筹码，使文章有可能脱颖而出。 　　【精彩结尾赏析】 　　【例1