（广州版）三年级英语上册教案 Module 3 Unit 8（六）.docVIP

广州版三年级英语上册 MODULE 3 UNITE 8 PLEASE LEND ME YOUR RULER Module /Topic 模块及话题 Module 8 Author 执笔 Date Unit 单元 Unit 8 Title 题目 Please lend me your ruler. Period 课时 1st Type of lesson 课型 dialogue Objectives： 教学目标 1.Language knowledge语言知识： Vocabulary词汇： open book please me are Here you are here’s=here is thank that’s=that is That’s Ok yes（四会）， pack oh lend dear Oh dear! （三会） Sentences句型：Pack your bag.　Open your book.　Please lend me your ruler.　Here’s my…　Here you are.　That’s OK. Daily Express习惯用语： Grammar语法： Phonetic语音： 2.Language skill语言技能： 能用Pack your bag . Open your … . Please Lend me your …. Here’s a… 等发指令，并能作出行为反应。 　　　　　　　　　　　 能正确的理解和朗读课文 ． 3.Affect 情感态度： 让学生懂得爱护学习用具，养成收拾好自己物品的良好习惯． 　　　　　　　　　 加强同学之间互相帮助的精神，学会助人为乐。 4.Learning Strategies学习策略：创设多个情景，把学生的动口、动手、动脑、动眼、动耳能力结合起来，积极运用所学英语知识投入各种活动中。 学生能够通过教师的动作、表情，大胆猜测语言的意思。 5.Culture Awareness文化意识：了解please，Thank you.西方礼貌用语。 3.Affect 情感态度：1.让学生懂得爱护学习用具，养成收拾好自己物品的良好习惯． 2.培养同学之间互相帮助的精神，礼貌待人，学会在帮助别人的同时自己得到乐趣。 4.Learning Strategies学习策略：把学生的动口、动手、动脑、动眼、动耳能力结合起来，积极运用所学英语知识投入各种游戏和活动中。 5.Culture Awareness文化意识： Importance 教学难点: 掌握好本课的三、四会单词。 掌握本课的指令用语 Difficulties 教学难点： 本课指令的运用。 Teaching Media and Resource 教学媒体和资源 1.教学软件（金太阳） 2.自制课件 3.实物：例如：铅笔、钢笔、尺子、橡皮擦、铅笔盒、铅笔刨和书包等学习用具。 Teaching Procedures 教学过程 Teaching activity Steps of the activity 教学活动及具体的活动操作步骤 Learning strategies 学生学习策略 Purpose 设计意图 Warming-up Presentation and Practice Consolidation and Development 用Show me your….指令，帮助学生复习文具 在“Show me your book”后引出“Open your book” 并通过open your mouth ,open your eyes，open your pencil-case.来操练open Sing a song: Pen and pencil a)在最后一句歌词I pack my bag every day.中引出pack单词并教Pack your bag. (Help one to put all the stationeries into the bag, if the pupils can’t understand ,you can make more models.) b)老师创设情景，呈现句型 Please lend me your…. 1. T: I like drawing. I want to draw a face. (Prepare a piece of paper before class) but where’s my pencil? Please