（广州版）三年级英语下册教案 Unit8 Apple are good for us.docVIP

The fourth period 一、Contents: Unit8 dialogue 二、Objectives 1.Language knowledge语言知识： Vocabulary词汇： Sentences句型： 2.Language skill语言技能：1)．理解并熟悉运用各水果进行对话，能按指示做出恰当的反应。2)．能向他人给出水果的指令进行相应的回答。 3.Learning Strategies学习策略： 1）通过仔细观察掌握不同水果的好处。 2）通过自己动手以及与同学的对话熟悉水果。 三、Difficulties Analysis 要求掌握的词语。 各种水果的准确运用。 四、Teaching Aids/Media(主要教学媒体): 1、教学课件，使用于热身、呈现环节。 2、实物：桌子，图片，书架，地图，灯，闹钟等。 五、Teaching Resource（教学资源）：金太阳教学软件 六、Teaching Procedures （一）、Warm-up： Free talk: Do you have a……? b)游戏listen and do:教师发出指令学生做出正确动作。。 （二）、Presentation and Practice a)创设情景，引入和学习新课。? b)板书并带读句子 c)用图片组织各种替换练习让学生熟悉单词和句型。 ?d) 呈现和学习对话。 e)欣赏押韵诗。 （三）、Consolidation and Development a)向学生展示一幅房间里乱七八糟的图片，教师先示范用句型。。。are good for us.然后让学生小组就图片的内容进行讨论。请几个同学汇报他们的讨论。 b)呈现金太阳课件让学生听课文对话并填空。 c)再次呈现金太阳课件，让学生理解并朗读课文。 （四）、Summing-up：由学生对所学内容进行小结。板书本节课的词汇，句型。从拼读、音素等方面朗读、记忆。强调单词书写的规范。 （五）、Homework Copy the new words。 Try to read and recite the text。（找同伴操练） 教学反思： The fifth period 一、Contents: Unit 8 Work with Language 二、Objectives： 1.Language knowledge语言知识： Vocabulary词汇： Sentences句型： 2.Language skill语言技能：1. The students can understand the locations by listening. 2. The students can say the key sentences in the context. 3.Learning Strategies学习策略： cooperate strategies。 三、Difficulties Analysis To use the location word: To distinct the two words: 四、Teaching Aids/Media（主要教学媒体）： 五、Teaching Resource（教学资源） 六、Teaching Procedures （一）Warm-up 1.Greetings: 2. Sing a song: （二）Presentation and practice 1.Chant ( locations)song?1’ 2.TPR: T- S, S- S Competition of individules.5’ 3. Game: 4. Make sentences: （三）Consolidation and Development 七、Homework P52 (2) listen to the sentences and draw lines. Activity book P31(2) 3. Talk about the staffs in your room. 教学反思： The sixth period 一、Teaching contents：Unit 8 Sing Along,Rhyme, Fun with Language Exercise 二、Teaching aims: （一）语言知识目标 1．To practice listening. 2．To practice pronunciation. 3、to revise and develop room. （二）语言技能目标 1、To encourage the pupils to think. 2、To