（广州版）六年级英语上册教案 Module 6 Unit 16（四）.docVIP

广州版六年级英语上册教案 UNIT 16 Christmas Is Coming 一、教学内容 Unit 16 Dialogue （2） Sing Along Rhyme 二、教学目标 语言知识目标 1.能熟练说出上节课所学的单词，如popular , western , stocking , decorate ，Christmas , Britain , festival , lots of , Father Christmas , wait等。 2.能流利说出上节课所学的句型， Is it your first time to be in London? This is my first time to be in Britain. Is Christmas the most popular festival in Britain? Christmas is the most important festival in western countries. 3.学会歌曲和小诗。 语言技能目标 如何谈论圣诞节。 小学资源网 情感态度目标 学会互相关心，互相爱护。 学习策略目标 1.鼓励学生主动练习所学的内容，敢于大胆用英语思考和回答问题。 2.培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。 3.培养学生学会对已学知识进行观察，进行自行归纳和概括，或与老师同学进行讨论的学习策略。 4.鼓励学生自主探究学习。 文化意识目标 通过本课文的学习，介绍西方的节日：圣诞节。在教学中潜移默化地对学生进行不同国家、不同文化、不同学习生活习惯地教育，引导学生了解和学习一些西方国家的人文知识。 三、教学策略分析 （一） 课文话题教学：利用节日图片、课件等创设气氛和情景，通过Free Talk 引入节日话题。 自主探究学习：鼓励学生通过资料收集，整理资料培养自学和合作学习的习惯。 四、教学重点和难点 1．课文的理解和重点句子的运用。 2．课文的朗读与上口。 五、教学媒体 小学资源网 教学课件，图片，实物投影仪等 六、教学资源 网络图库收集图片 七、教学过程 (一) 热身与准备 1．齐唱圣诞歌曲 2．跟唱White Christmas 3．复习单词和句型。 4．听写。 （二） 呈现与操练 1．呈现课文CAI两次，让学生理解课文并进行朗读。（让学生对课文进行感性认识，锻炼学生的听力。） 2．回答问题：小学资源网 Where was Yongxian? Was it Yongxian’s first time in London? What present did David get? What present did Yongxian get? 进一步帮助学生加强对课文的理解。 四人小组朗读课文。 4.全班齐读课文。 5.分角色读课文。 6.请部分优生尝试看板书表演课文。（检查学生的上口情况） 7.学习小诗，活跃课堂气氛，保持学生的学习兴趣。 New year in, Old year out. Let’s all sing, Let’s all shout. A happy new year to you. And a merry festival. May you be happy, May you be healthy. （三）练习和拓展 练习 2．《英语活动手册》： P65，Exercise 11 （四） 归纳和小结 1． 提问学生本课时所学的新知识。 2． 让学生小结今天所学的知识。 3． 老师进行总结和回顾。 （五） 布置作业 1．听读课文。 2．抄写重点句型并记忆。 3．听写单词和重点句型。