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（新世纪版）二年级英语下册教案 Unit 2 You are Late today 一、教育目标： 1.教育学生上学不要迟到。 2.引导学生养成守时的好习惯。 二、知识目标： 基础目标： 1.能正确表达数字：twenty、thirty、forty、fifty，并用数词表达时间。 2.会根据提供的图片用句型“What time is it?”询问时间。 3.能理解Sports Club中的“ Get on the bus. Get off the bus.”的含义，根据指令做动作；也能根 据指令用相应的英语表达。 4.能认读和书写字母c、d，并感知它们在单词中的发音。 5.能正确朗读谜语:“What am I?” 三、发展目标： 1.会根据Grand Theatre中的内容学会在特定情景中用“Come and have something. Take something” 这样的句型来表达。 2.能由Wonderland中的基数词拓展到sixty, seventy, eighty, ninety等基数词。 四、能力目标： 1.能用正确的方法询问时间及描述时间。 2.学会用学过的英语来描绘物品，并能自己编一些谜语让同学猜。 五、教学过程： Procedures Contents Methods Purpose Pre-task preparation Revision Guess what it is. Show a watch or a clock. Draw a clock or a watch. Introduce: This is my … It’s … Listen to the song: A Riddle 通过有趣的猜谜活动并结合“Disneyland”中的内容引入到今天的新课。 While task procedures Task 1 Count the minutes on the clock. Learn the new words: twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety Task 2 Activity: Do you know the time? Look at the clocks on page 8 of Exercise Book. (2)Show your own clock or watch and ask, “What time is it?” Question: 1.What time is it? 2.It’s nine/ nine ten. Read the words. (Exercise book page 9) 引入： 通过学生们熟悉的话题引入到新课。 2. 有机地把操练和应用结合起来，学会用It’s …来表达时间。 Post-task activities Task 1 Look at the pictures in Farmland and make a short dialogue: A: Excuse me. What time is it? B: It’s … A: Thank you. /Thanks./ Thank you very much. B: That’s all right. /It’s my pleasure. Activity： Look at the pictures on page 10 of Exercise Book. Say and act. What time is it? What do you do? Read after the tape. 把游戏活动渗入到教学中，与新学句型整合起来，增加语言训练的趣味性,同时也训练学生的反应能力。