（沪教牛津版）三年级英语上册教案 Module 4 Unit 3（五）.docVIP

沪教牛津版三年级上册英语 Module 4 The natural world Uint 3 The park （五）第五教时（5th PERIOD） 1教学内容PERIOD CONTENTS） Revision 2．教学目标PERIOD TARGETS） 复习有关野餐食物和用具以及描述人或物的形容词。 复习句型：How many …? / Count … 能用几句话来描述一样事物或几样事物。 能围绕野餐主题进行对话。 3教学活动PERIOD ACTIVITIES） Activity 1 Warmer 教学辅助（Aids） 录音机 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Sing a song 请学生一起唱一首歌，让他们具有轻松愉快的心情。 运用学生熟悉的歌曲，激发学生的兴趣。 2 Questions answers 教师运用教授内容与学生进行对话操练。 学生在对话操练中不知不觉地进行学习状态。 1Review something about ‘Food’ Activity 1 Revision of the words 教学辅助（Aids） 图片 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Coke, orange, pear, sandwich, apple pie, sweet, chicken, egg, yogurt, Sprite, crisps 出示野餐食品的图片，利用旧句型，开展师问生答或生生问答的看图问答活动，引出复习的词汇。 复习有关野餐食品的单词，为进一步运用打基础。 2 同上 让学生进行单词造句训练，巩固所要复习的单词。 词句结合，使学生会用单词。 3 同上 利用小组形式，进行单词的拼背，进一步巩固单词。 在技能上进一步强化训练。 Activity 2 Revision of the sentences 教学辅助（Aids） 实物 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 How many …? Count … What do you like to eat? 将教师或学生带的食物放在一起，针对食物回答老师的问题。 通过看图问答，引出要复习的句型。 2 同上 进行对子活动，进一步运用所学知识。 巩固、运用要复习的句型。 2Review something about ‘Plants’ Activity 1 Revision of the words 教学辅助Aids） 图片 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 tulip, lotus, rose, lily, bamboo … 让学生根据图片，利用旧句型进行相互问答。 通过对拓展单词的复习，积累词汇。 2 同上 开展对子活动，了解对方喜欢的植物及原因。 词句结合，巩固和运用拓展的词汇。 Activity 2 Revision of the sentences 教学辅助Aids） 图片 练习纸 活动过程：（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Here’s a / Here are … It’s / They are… 让个别学生来介绍自己准备的植物照片。 用介绍的形式来口头复习所教句型。 2 Look at the _____. It’s / They are … I like it very much. 给每组一张植物的图片，让学生根据图片写出几句描述的语句。 从说过渡到写，在技能上进一步培养学生的语言运用能力。 3Review something about ‘Photographs’ Activity 1 Picture talk 教学辅助Aids） 图片 活动过程：（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 smart, lovely, handsome, cute 在集体拼读单词的基础上，让同桌互相拼读，帮助正确记忆单词。 通过复习， 巩固所学的拓展单词。 2 Here’s a photograph. Look, this is … He / She is my good friend. He / She is … 让学生出示照片，用这些形容词围绕“自己的好朋友”这一主题，来训练说话能力。 进一步复习单词，培养说话能力和表达能力。 Activity 2 Listening comprehension 教学辅助Aids） 录音机 练习纸 活动过程（Process