厦门大学辅导员沙龙实施方案.doc

厦门大学辅导员沙龙实施方案 为切实加强我校辅导员队伍建设,不断提高队伍的工作能力和业务水平,促进辅导员队伍向专业化、专家化方向发展，结合我校辅导员工作，特制定本实施方案。 一、建设目标 以辅导员沙龙为载体，为辅导员构筑一个开放性、研究性、学术性的交流平台，使辅导员能够在专家的指引下“拓宽视野、开阔思路、激发灵感、启迪智慧”，在同行的交流中“研究工作、交流经验、探索问题、共享成果”，增强辅导员的自主研究意识，促进辅导员开展学生工作研究，提升辅导员的综合素质和能力，创建学习型、研究型学生工作团队。 二、参加对象 在岗专职和兼职辅导员、学院（研究院）党委副书记、相关专业教师和特邀嘉宾。 三、沙龙形式 专题讨论、案例讨论、情景模拟等形式。 四、活动地点 本部和漳州校区学生活动中心会议室。 五、活动时间： １.固定时间：每个月第一周的工作日晚上； ２.不固定时间：根据辅导员需要及参加对象的要求确定。 六、发布平台 沙龙相关信息发布在学生工作部（处）主页、辅导员沙龙QQ群、校园BBS专版和个人电子邮箱。 七、管理机构 沙龙由学生工作部（处）负责管理，办公地点设在教育科。 八、运作模式 1. 沙龙活动由学生工作部（处）主办，其他职能部门和学院可参与承办，每期沙龙设主持人一名。 2．沙龙参加人数由主办单位确定，发言人数不限，凡对沙龙主题有研究及感兴趣者均可以发言。 3. 运作程序: 遵循选择沙龙题目、确定参与对象、选择活动形式、策划组织实施、反馈经验总结的规范化运作程序。 （1）前期准备：第一、主办或承办单位酝酿并确定沙龙主题；第二、主办或承办单位邀请主讲人、特邀嘉宾，确定参加对象和范围，并发出通知；第三、由主讲人和主办或承办单位指定人员收集相关资料发给参加者。 （2）沙龙程序：第一、主持人开题；第二、主题发言。主讲人根据沙龙选定的形式将主题相关的，或知识、或案例、或情景梳理展示给大家，提出自己对相关问题的看法并总结出一些可以探讨的焦点；第三、自由参与。参加者围绕主讲人的观点和提炼的问题各抒己见，展开讨论；第四、总结发言。由主持人或嘉宾作总结发言或点评。 （3）后期工作：主办单位由专人记录活动内容，整理相关材料，形成文字资料并在适当范围公布。 4. 沙龙经费。在每次活动开展前，主办或承办单位做出经费预算，报学校审批后获得。 九、组织保障 1. 各单位要统一思想，高度重视，把参加辅导员沙龙活动作为进一步加强和提升辅导员队伍的业务能力和综合素质的重要内容，积极推荐主讲人、鼓励和支持辅导员参加沙龙活动。 2．各单位承办沙龙活动要做好活动筹划、资料整理、宣传报道等工作，确保沙龙活动的实效性。 厦门大学学生工作部 二ＯＯ九年五月四日 学工〔2007〕9号 广西师范大学“辅导员沙龙”活动方案 发表时间：2007年3月10日 ? ? ? 一、目的及意义 ????? 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。辅导员工作水平的高低直接关系到大学生的健康成长乃至高校思想政治教育工作的质量和效果。为了进一步加强我校辅导员队伍建设，提高辅导员的业务能力和工作水平，我校决定以“辅导员沙龙”活动为载体，为辅导员构筑一个开放性、研究性、学术性的交流平台，使辅导员能够在相互的交流中启迪思维，共享经验，从而增强辅导员的自主研究意识，提升辅导员的综合素质和能力，促进辅导员队伍向职业化、专业化、专家化方向发展。 二、活动对象 ???? 全校专、兼职辅导员 三、组织方式 　? 沙龙活动由各学院学生工作领导小组承办，由各学院党委副书记和辅导员轮值主持，采取专题讨论、现场观摩和学术研讨等形式，实行菜单化和项目化运作的模式。 四、时间安排 ?????每月三次（节假日暂停） 五、主题内容 ???? 1. 高校辅导员工作的技巧与方法 ???? 2. 如何指导大学新生做好大学生活的适应与转变 ???? 3. 如何做好大学新生的入学教育工作 ???? 4.? 大学新生的的思想（心理）特点及引导 ???? 5.? 大学新生的班级和党团建设 ???? 6. 大学生安全教育及大学生突发事件的预防与处理 ???? 7.? 大学生心理健康教育与危机干预 ???? 8.? 大学生职业生涯规划 ???? 9. 如何做好大学生的就业指导 ???? 10. 大学生人际关系与恋爱择偶 ???? 11. 高校贫困生资助工作的探索与实践 ???? 12. 大学新生团体辅导与个体辅导的方法探究 ???? 13. 大学生特殊群体的教育与管理 ???? 14. 如何做好大学生勤工助学工作 ???? 15. 大学学习的适应和学风建设 ???? 16. 学生骨干培训和学生自我管理 ???? 17. 大学生责任感的培养 ?