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语文高考第二轮专题复习 现代文阅读解题方法指导 现代文作用题解题技巧

“作用题”设题及解答 譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 该段 用了比喻论证手法,把大宅子比 喻为文化遗产,生动形象地批判了对待 文化遗产的错误态度,强调“拿来”的重要性。 论证方法 比喻论证 对比论证 事例论证 道理论证 归纳论证 演绎论证 1、问法上——某词(句、段)这样写在文中有什么样的好处(作用、目的)? 16.文章开头从“中国的水”写到黄河,再写到“壶口的黄河”,这样安排有什么作用? (《壶口的黄河》) 命题角度——手法、写景 答题方向——营造氛围 、衬托(正反)等,突出中心。 六个设题角度及答题方向: 1、段落——领起、总结、过渡等 2、写景——营造氛围、衬托等 3、修辞——本喻体(比喻),本身作用 4、插入事件(史实)、引用时文格言——论证观点,突出中心 5、意象——线索、象征、表达哲理情思 6、人称——真实可信、便于抒情、全知全觉 * * * * * * * * * 现 代 文 阅 读 这段用了什么论证手法,这样写有什么作用? 手法 手法作用 现 代 文 阅 读 内容上的作用 本体喻体 2、思路上——读懂全文,明白每段主要写什么。联系语境,指出所用表现手法,指出在段落中作出的贡献,强调其对中心的作用。 现 代 文 阅 读 现 代 文 阅 读 该词(句、段)采用了(技巧)手法,在内容上,(技巧作用)突出了(中心句),表达了(主旨),在结构上起到( 领、结、渡等)作用。 现 代 文 阅 读 命题角度——从写法、段落方面设题 答题方向:领起全文 (承上启下、总结全文等) ,突出中心。 17.第四段通过主观感受来写壶口的黄河;用了什么表现手法?这样写有什么好处?(《壶口黄河》) 17.(1)第三段对于篝火燃烧的大段描写,在文中具有什么作用?(《张家界》) 现 代 文 阅 读 答题方向——论证语段观点,突出中心。 21、第③段追溯黑土地深邃的历史,联系全文,这样写有什么作用? (《黑土地》) 19、文章第③自然段引用了唐代诗人张志和《渔歌子》 一诗中的句子,作者这样写的目的是什么? (《江南蓑衣》) 现 代 文 阅 读 命题角度——引用诗文格言、引用事实 现 代 文 阅 读 *

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