高考生物一轮复习第13讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变课件.pptVIP

* 第13讲　细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 01 02 03 网络构建 细胞的分化与细胞的全能性 细胞的衰老、凋亡和癌变 知识精讲 应试例析 知识精讲 应试例析 考点一 细胞的分化与细胞的全能性（知识精讲） 1.细胞的分化 (1)分化的机理 执行不同的功能 体现不同的形态结构 (2)分化的过程 相同的 核DNA 基因的选择 性表达 不同的 mRNA 产生 不同的 蛋白质 考点一 细胞的分化与细胞的全能性（知识精讲） 2.细胞的全能性 考点一 细胞的分化与细胞的全能性（知识精讲） 助学巧记 “三看”法确认细胞“全能性” 考点一 细胞的分化与细胞的全能性（应试例析） 【对接高考-角度1】(2016·全国卷Ⅱ，1)在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是(　　) A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 解析　细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，而细胞增殖的主要方式是有丝分裂，A正确；哺乳动物的造血干细胞是已经分化的多能干细胞，B错误；细胞分化的实质是：在个体发育中，在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程，即细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，C正确；植物细胞具有全能性，借助植物组织培养技术，可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株，D正确。 答案　B B 考点一 细胞的分化与细胞的全能性（应试例析） 细胞分化的5点易错提醒 (1)分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴细胞等，接受抗原刺激后仍可再分裂。 (2)细胞分化过程中遵循的中心法则为 细胞全能性表达过程中所遵循的中心法则为 (3)并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分裂后一部分细胞发生分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。 (4)同一个体不同类型细胞的RNA不完全相同。同一个体的体细胞中核遗传物质相同，但由于不同细胞选择性表达的基因不完全相同，因而转录生成的RNA及翻译生成的蛋白质不完全相同。 (5)分化细胞表达的基因 ①管家基因：所有细胞均表达的一类基因，基因产物是维持细胞基本生命活动所必需的基因，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。 ②奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。 考点一 细胞的分化与细胞的全能性（应试例析） 【即学即练】(2017·广西模拟试卷)ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶，下表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针，研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况。下列分析正确的是(　　) A.该基因的表达水平在不同的组织和 果实成熟的不同阶段无差异 B.橙红和亮红的果实细胞中该基因转 录产物可能相对较多 C.绿果、雌蕊、叶片和根中无该基因 及其转录产物，体现了细胞的基因选择性表达 D.果实中该基因表达水平高于叶片，说明前者的分化程度高于后者 解析答案 解析　根据表中信息可知，番茄的不同组织以及果实成熟的不同阶段ACC合成酶基因的表达水平存在明显差异，A错误；橙红和亮红的果实中，ACC合成酶基因表达水平最高，故其细胞中ACC合成酶基因的转录产物可能相对较多，B正确；番茄不同的组织和果实成熟的不同阶段该基因的表达水平不同，体现了不同细胞的基因选择性表达，而不是绿果、雌蕊、根和叶片无该基因，C错误；果实中该基因的表达水平高于叶片，说明该基因进行了选择性表达，但不能说明果实的分化程度高于叶片，D错误。 答案　B B 考点一 细胞的分化与细胞的全能性（应试例析） 【对接高考-角度2】1.(2016·海南卷，9)下列关于植物细胞的叙述，错误的是(　　) A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能 B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同 C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的 D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果 解析　高度分化的植物细胞仍具备发育成完整植株的潜能。 答案　A A 考点一 细胞的分化与细胞的全能性（应试例析） 【对接高考-角度2】2.(2017·河北张家口模拟)研究人员给中风小鼠脑内移植神经干细胞并注射了3K3A－APC化合物，一个月后对小鼠进行测试，发现神经干细胞发育成的神经细胞数量增多，小鼠的运动和感觉功能明显恢复。下列对此研究的分析，正确的是(　　) A.大多数神经干细胞的染色体数目是神经细胞的2倍 B.神经干细胞发育为功能正常的神经细胞体现了细胞的全能性 C.植入神经干细胞的数量和注射3