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儿童钢琴学习能力的培养途径
五、树立“科学化”儿童钢琴教学观
钢琴演奏、教学科学化的基本内涵有两条:一是对各种演奏法、教学法本质的、规律性的认识;二是对演奏与教学实践中各种特定关系的准确把握和处理。它突出地表现在技巧原理、练习方法、教学过程等几个方面。
1.技巧原理――规律与灵活性的辩证法。乐器构造、形态的确立以人体生理结构特点为其依据,而演奏技巧种类和体系的形成发展,又以乐器构造、人体生理结构和音乐结构的一般规律为转移。对这三者的本质特点和相互关系了解得愈透彻、愈深刻,对演奏法基本原理的理解就愈全面、愈详实,对具体技巧要领的解释也就愈准确,愈合理。
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