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电子技术课程设计-单键触摸开关设计汇
课程设计(论文)
题 目 名 称 单键触摸开关
课 程 名 称 电子技术课程设计
学 生 姓 名
学 号
系 、专 业 电气工程系、自动化
指 导 教 师
2011年 12 月 23 日
邵阳学院课程设计(论文)任务书
年级专业 09自动化 学生姓名 学 号 题目名称 单键触摸开关设计 设计时间 2011年12月19日—2011年12月23日 课程名称 电子技术课程设计 课程编号 121200105 设计地点 数字控制与PLC实验室\创新实验室(214)(305) 课程设计(论文)目的
电子课程设计不同于平时的习题练习,也不同于一般的电子实验。习题与做实验的内容较少,每次涉及的范围较窄,一般学生在短时间内较容易完成。而课程则不同,它要综合全部的电子知识,包括“模拟电子技术”,数字电子技术“的大部分内容。由老师给出一些课题,然后由学生根据课题要求,自己进行搜集有关资料,根据课题设计完善可靠的电路再进行整理。得到课程设计的论文。必要时再由此进行实际的电路接线,以实践证实课程理论设计的可行性。经过这样的课程设计,培养了学生的思维能力,解决电子电路问题的能力,也培养了学生动手能力。为毕业阶段的毕业设计打了良好的基础,这就是课程设计的目的。 已知技术参数和条件
1、ICCD4017计数器,光敏电阻RG,LED;
2、KEIL 软件;Wave软件;Proteus仿真软件;
3、THKSCM-1型单片机实验系统。 任务和要求
设计要求掌握单键触摸开关的基本原理;掌握单键触摸开关硬件电路的设计;
要求设计出基本原理框图;
要求设计出原理图;
注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效;
2.此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。
四、参考资料和现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等)
1、模拟电子技术基础,高等教育出版社,胡宴如等2004年7月
2、数字电子技术基础,高等教育出版社,张克农等2003年4月
3、THKSCM-1型单片机实验系统实验指导书、KEIL 软件,WAVE 软件
4、数字控制与PLC实验室”THKSCM-1型单片机实验系统”。 五、进度安排
2011年12月19日-:收集和课程设计有关的资料,熟悉课题任务和要求
2011年12月20日:总体方案设计
2011年12月21日-22日:整理书写设计说明书
2011年12月23日:答辩并考核 六、教研室审批意见
教研室主任(签字): 年 月 日 七、主管教学主任意见
主管主任(签字): 年 月 日 八、备注
指导教师(签字): 学生(签字):
邵阳学院设计(论文)评阅表
学生姓名 学 号
系 电气工程系 专业班级
题目名称 单键触摸开关 课程名称 电子技术课程设计
一、学生自我总结
一周的课程设计结束了,在这次课程设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,又如何去完成一件事情。在设计过程中,与同学分工设计,和同学们互相探讨,互相学习,互相督促。学会了合作,学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。“千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到了这句千古名言的真正含义,我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地地迈开这一步,就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下基础。
学生签名: 谌超 2011年 月 日评分项目 权 重 指导教师评语:
指导教师: 年 月 日 触摸开关,是科技发展进步的一种新兴产品。他一般是指应用触摸感应芯片原理设计的一种墙壁开关,是传统机械按
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