电子技术课程设计-单键触摸开关设计汇.doc

课程设计(论文) 题 目 名 称 单键触摸开关 课 程 名 称 电子技术课程设计 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 电气工程系、自动化 指 导 教 师 2011年 12 月 23 日 邵阳学院课程设计（论文）任务书 年级专业 09自动化 学生姓名 学 号 题目名称 单键触摸开关设计 设计时间 2011年12月19日—2011年12月23日 课程名称 电子技术课程设计 课程编号 121200105 设计地点 数字控制与PLC实验室\创新实验室（214）（305） 课程设计（论文）目的 电子课程设计不同于平时的习题练习，也不同于一般的电子实验。习题与做实验的内容较少，每次涉及的范围较窄，一般学生在短时间内较容易完成。而课程则不同，它要综合全部的电子知识，包括“模拟电子技术”，数字电子技术“的大部分内容。由老师给出一些课题，然后由学生根据课题要求，自己进行搜集有关资料，根据课题设计完善可靠的电路再进行整理。得到课程设计的论文。必要时再由此进行实际的电路接线，以实践证实课程理论设计的可行性。经过这样的课程设计，培养了学生的思维能力，解决电子电路问题的能力，也培养了学生动手能力。为毕业阶段的毕业设计打了良好的基础，这就是课程设计的目的。 已知技术参数和条件 1、ICCD4017计数器，光敏电阻RG，LED； 2、KEIL 软件；Wave软件；Proteus仿真软件； 3、THKSCM-1型单片机实验系统。 任务和要求 设计要求掌握单键触摸开关的基本原理；掌握单键触摸开关硬件电路的设计； 要求设计出基本原理框图； 要求设计出原理图； 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） 1、模拟电子技术基础，高等教育出版社，胡宴如等2004年7月 2、数字电子技术基础，高等教育出版社，张克农等2003年4月 3、THKSCM-1型单片机实验系统实验指导书、KEIL 软件，WAVE 软件 4、数字控制与PLC实验室”THKSCM-1型单片机实验系统”。 五、进度安排 2011年12月19日-：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务和要求 2011年12月20日：总体方案设计 2011年12月21日-22日：整理书写设计说明书 2011年12月23日：答辩并考核 六、教研室审批意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 七、主管教学主任意见 主管主任（签字）： 年 月 日 八、备注 指导教师（签字）： 学生（签字）： 邵阳学院设计（论文）评阅表 学生姓名 学 号 系 电气工程系 专业班级 题目名称 单键触摸开关 课程名称 电子技术课程设计 一、学生自我总结 一周的课程设计结束了，在这次课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何去完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们互相探讨，互相学习，互相督促。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到了这句千古名言的真正含义，我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下基础。 学生签名： 谌超 2011年 月 日评分项目 权 重 指导教师评语： 指导教师： 年 月 日 触摸开关，是科技发展进步的一种新兴产品。他一般是指应用触摸感应芯片原理设计的一种墙壁开关，是传统机械按