（苏教版）二年级数学上册教案 认识时分 2.docVIP

认识时分 教学目标： 知识目标： 知道钟面上一共有12个大格，60个小格，知道时针、分针是怎样计时的；知道1时=60分。 能力目标： 培养观察能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力。 情感目标： 体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。 教学重、难点： 重点： 认识时间单位时、分，初步建立1时、1分的观念，理解时与分的关系。 难点： 自主探索时和分之间的进率关系。 教学准备： 实物钟，模型钟，课件 教学过程：小学资源网 一、创设情景，揭示课题 看，在我们电脑上出现了谁呀！呀，他怎么会出现呢，大家想听听薛文举小朋友和我们说了些什么吗？ 听薛文举和熊禹鹏讲述他们一天的时间安排。 （这一部分是新课的导入，课件出示小朋友自己身边的同学讲述他们一天的时间安排，这样的导入学生比较感兴趣，，既让学生知道了时间在生活中的重要作用，同时也激发了学生的学习兴趣和学习愿望。） 二、师生探讨，学习新知 原来在我们的生活、学习中，都有一定的时间安排，都离不开时间，那么要想知道时间首先我们要学会看钟面，今天我们一起来学习有关时间的知识。（板书，揭示课题） 1. 认识钟面 师：我们一起来看看，老师电脑上的图片，这是苹果吗？这个是小金鱼吗？这个是太阳公公吗？它们还是一个个可爱的钟哦！多么可爱呀，观察一下这些可爱的钟，你又发现了什么吗？带闹钟的小朋友把自己的闹钟拿出来观察一下，观察钟面你又看到什么？