（苏教牛津版）五年级英语上册教案 Unit 2 第二课时.docVIP

苏教牛津版五年级上册英语 Unit 2 A new house 第二课时 The Second Period 一、教学内容： 5A. Unit 2 B部分 Look, read and learn二、教学目标： 进一步掌握there be 句型。 能正确地听、说、读、写词汇, under, beside, behind, between 能正确地听、说、读词汇a lamp, a sofa, a telephone 三、教学重、难点： 掌握本单元四会单词和三会单词四、课前准备： 准备好B部分的词汇图片 在黑板上预先写好课题Unit 2 A new house 五、教学过程： A Listen to a rhyme 听本课的歌谣 B Free talk 师生交流 C Revision 复习 出示A部分会话投影片，看图进行师生会话。 学生看图进行小组会话。 学生小组会话表演。 D Presentation and drill新授和操练 出示图片，复习本课B部分出现的词汇。教师出示图片，让学生看图快速人读：a bed ,a lamp, a sofa, a telephone 出示一个铅笔盒和一只钢笔，教师演示钢笔的位置，让学生用英语分别说出on the pencil box, in the pencil box, under the pencil box, beside the pencil box, behind the pencil box。用两个铅笔盒示范between the pencil boxes。 学生小组内练说，使学生尽快掌握这些介词。 出示介词卡片，让学生看卡片拼读单词on, in, under, beside, behind, between。特别是强调beside, behind, between这三个单词的重音，要让学生多读、多拼。 游戏：看看、说说。 教师出示一个玩具和一个书包，教师演示玩具和书包的位置，让学生分别说出单词on, in, under, beside, behind, between。 E Practice and consolidation练习和巩固 游戏活动：听听、做做。 由学生模仿刚才的游戏，自己准备一样实物，听教师发口令，根据口令将实物放在相应的位置。如：on, in, under, beside, behind, between。 在黑板上画一幅有窗户的卧室图，让学生按教师的指令布置房间。如教师说There’s a bed near the window. There’s a map on the sofa. There’s a sofa beside the bed. There’s a ball behind the door. There are some shoes under the bed.等。学生听句子并将有关图片贴在黑板上。 师生看黑板上的贴图进行问答练习 学生进行小组活动，运用there be 句型看图整体描述。 学生听B部分录音，跟读单词。 F 布置作业： 朗读并抄写本课四会单词。 G 板书设计： H 教后记： Unit 2 A new house （房间贴图）