（苏教牛津版）六年级英语上册教案 Unit 3（一） 第一课时.docVIP

（苏教牛津版）六年级英语上册教案、 Unit 3 It was there! Lesson 1 教学内容 6A Unit 3 (B、C) 第一课时 教学目标 1.能听懂、会说、会读和会写单词和词组：a mobile phone ,a pair of glasses, was, just now, a moment ago。 2.能听懂、会说、会读单词和词组：earphone, a diary, a CD Walkman, a roll of film, 3.能听懂、会说、会读、会写句型：Where’s … ? It’s on/in/near/behind/under the … . It isn’t there now. It was there a moment ago. 4.培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 教学重点难点 重点：能正确的听，说，读，写四会单词和短语。 难点：对一般过去式的了解和运用。 教学资源 1.生活经验：学生在五年级的时候学习了现在进行时，一般现在时，对时态有一定的概念。 2.可能出现的错误：单词的读音,如diary。 3.利用观察法，区别is 和was 的不同用法。 4.教学准备：单词卡片、录音机、小黑板。 预习设计 1.理解B部分的单词和短语，听录音三遍，并能适当地模仿。 2.观察P25页句型，理解其意。 学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思 A.目标导向(7分钟) 1.预习展示。 根据黑板上的卡片，试读单词和短语。 其余学生做补充。 B.任务驱动 合作探究（20） a. words 1.跟读下列短语： a mobile phone a diary a CD Walkman earphones a pair of glasses a roll of film 2.小组内朗读，展示。 3.Play a game. 根据图片的一小部分，猜测。 b. sentences 1. S：It’s on the desk. 通过老师的引导说出句型. It was there a moment ago/just now. 跟读句型： A: Where’s your/my/the … ? B: It’s on/in/near/behind/under the … . A: It isn’t there now. B: It was there a moment ago/just now. 2. 体会一般过去时。了解is 和was 的区别。 C、展示导学(5分钟) 1.同桌讨论后展示书本P25页对话。 2.利用本课所学，思考。 D、检测反思(6分钟) 一课一练P29：一 P30：五 同桌批改，订正。 朗读对话。 教师纠正学生的答案。 纠正发音。 巩固学生对单词的读音。 进行小组比赛，激发课堂气氛。 拿出自己的手机放在讲台上，问： Where’s my mobile phone? 让学生闭上眼睛，看老师变魔术(藏在书底下)：It isn’t there now. 继续让学生猜测老师的手机在哪里,重复重点句型。 带读句型。 巡视，评价。 I___ in the classroom now. I___ in the office a moment ago .(be) 校对答案。 作业设计 * 读熟BC部分，编写C部分中一组对话。 ** 抄写本课单词短语三中一。 *** 预习P26页，试着说说对话。