人教版语文三年级上册《好汉查理》公开课导学案.docVIP

32.《好汉查理》 单元 八单元 主题 献出我们的爱 课时量 1课时 明确目标 ： 1．有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。 2．培养独立阅读能力。 突破重难点 ： 读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。 学习过程 随 记 课前预习： 1、生字词过关： （1）初读课文，把下列词语圈出来，并会读会写 恶作剧 暑假 漂亮 随便 调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵 彬彬有礼 恋恋不舍 查理 杰西 罗伯特先生 联系上下文，理解词语意思： 彬彬有礼：________________________________________________________ 恋恋不舍：________________________________________________________ 课文讲了一个什么感人的故事？ ? 查理曾经_____________________，后来_________________________， 最后变成了________________________ 。????????? 一、自主学习 1.检查课前自主预习情况。 2、默读课文，边读边思考，暑假前，查理是个怎样的孩子？后来，查理又发生了哪些变化？用横线画出相关的句子； 查理为什么会有这么大的变化？ 在与杰西告别时，杰西说：“你会的，我从来就相信。”。听了这句话，你 觉得查理会想些什么？ 你认为查理是一个真正的好汉吗? 为什么？ 小组分角色进行有感情的朗读课文； 7、读了这个故事，你有什么感想?联系生活实际谈谈自己的感受。 二、合作交流： 在小组长的组织下交流以上问题； 三、汇报展示： 小组交流结束后，展示汇报交流结果； 当堂检测： 关联词填空： 虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也…… （1）、查理( )调皮，爱搞恶作剧，( )大家都不喜欢他。 （2）、查理( )调皮，( )说话算数。 （3）、( )别人的东西再好，查理( )不随便拿别人的东西。 2、照样子写词语： 彬彬有礼：____________ ____________ ____________ 3、词语搭配。 弯弯的（ ） ( ) 孩子 （ ）地看着 美妙的（ ） （ ）长刀 （ ）地背诵 根据课文内容填空： 这篇课文讲的是自称好汉的调皮孩子_____________，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的___________________，在两个人的互相友好，互相帮助中，查理也_________________的故事。这让我们懂得朋友之间的_______________也是爱的表现。