人教课标版语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》精品导学案.docVIP

“精彩极了”和“糟糕透了” 设计人： 审核人： 温馨寄语：今天付出辛勤的汗水，明天欢呼成功的喜悦。 概括起来说，引号的作用有三种： 一、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。三、表示讽刺或否定的意思。 一个作家，应该说（ ），都需要（ ），这种（ ）。但是（ ），它可能（ ）。所以还需要（ ），需要（ ）。 4、质疑。读完课文之后，我还有一些不理解的问题，我想记下来，上课与同学讨论。 合作探究： 1、有感情地朗读课文，想一想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法？ 2、巴迪长大后如何看待父母的爱？你如何看待巴迪父母对他的爱？ 3、你是如何理解“精彩极了”和“糟糕透了”的？ 小结：对儿子的一首小诗，母亲和父亲用不同的方式对待，但学完课文后，我明白：不管是母亲的 ，还是父亲的 ，都有一个共同的出发点，那就是 。 拓展延伸： 学了本课以后，你一定对爱有了新的理解，以 ※※ 的爱为题，联系自己的生活实际，写写自己的感受。 当堂检测： 1、我会从文中找出合适的词填空： （ ）的眼睛 （ ）地赞扬 （ ）的诗 （ ）的小船 （ ）的鼓舞 （ ）的眉头 2、我会按课文内容填空，还要把它背下来。 一个作家，应该说生活中的每一个人， ，这种爱的力量是 。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人 。所以还需要 ，需要有人时常提醒你： 。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际： ， ； ， ……他们像两股风不断地向我吹来.我谨地.使它 不被哪一股风刮到.我从心底里知道 也好. 也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点。 。在爱的鼓舞下， 。