北京版语文二年级上册《第一单元练一练1》三课时教案设计.docVIP

第一单元 教学内容：《四季的脚步》、《画家乡》、《星期天的时光多美好》、《动手试一试》、练一练1和口语交际。 教学目标： 一、知识能力方面。 1、学会本单元生字，认识多音字，认读字。认识新偏旁“欠字旁，巾字旁，山字旁，病字旁，车子旁，石字旁” 2、能按要求抄写指定的词语和句子。 3、能朗读课文，背诵课文。 4、认识冒号和引号。 5、用指定的词语和句子，了解课文内容。 二、情感态度方面。 1、进行热爱家乡的教育。 2、对孩子进行爱劳动，尊敬长辈的教育。 教学重点： 1、理解课文的各个自然段的内容。 2、朗读课文，背诵课文，感受星期天的快乐。 3、了解课文内容，体会文中爱家乡的思想感情。 教学难点： 1、理解阳光在你心里呢“的意思。 2、理解郎志了最后说的话。 3、认识《汉语拼音字母表》，认识大写字母兵书及字母表的顺序。 课时：18课时。 练一练1 教学目标： 1、认识大写字母，在按顺序背下来。为查字典做准备。 2、巩固汉语拼音。培养学生拼读能力。 3、看图写话，培养学生的写作能力。 4、读短文，感受语言的美，培养学生的朗读能力。 5、看图说话，培养学生的口语交际能力。 教学重点：会背《汉语拼音字母表》。 教学难点：初步培养学生看图写话的能力。 课时：3课时。 第一课时 教学时间：2007年9月12日 教学内容：1、2、题 教学过程： 一、读《汉语拼音字母表》，认识大写字母，再按顺序背下来。 1、在家里爸爸妈妈叫你什么名字？这个名字可以称你的小名。在学校老师叫你什么？这是你的大名。 2、字母也很有意思，在家里一个名字，在外面另一个名字，而且模样也不一样。 3、谁知道字母的两个名字？（大写字母、小写字母） 4、咱们一起认认它们大写时的样子。 A B C D E F G a b c d e f g H I J K L M N h i j k l m n O P Q R S T o p q r s t U V W X Y Z u v w x y z 5、谁都认下来了，咱们比一比。 6、谁能按顺序背下来，看谁是第一个？ 二、读二题，弄清题意。 1、指名说说。 2、读读音节。 3、写一写。 4、读一读词语。 三、课堂小结：说说这节课你有什么收获？ 第二课时 教学内容：3、4题 教学过程： 一、学生读题，弄清题意。 1、出示图，这是谁？在什么地方？干什么？ 2、回忆开学第一天的情景？ 3、同桌说说，小组说说，指一组说说。 4、写一写，再念一念。 二、学生读4题，弄清题意。 1、要求：借助拼音读准字音。 （1）读准确，读流利。 （2）声音响亮，口齿清楚。 2、学生自由读——互读——指读。 3、想象读。 4、指名评读。 三、课堂小结：这节课你有什么收获？ 第三课时 教学时间：2007年9月13日 教学内容：看图说话，培养学生的口语交际能力。 教学过程： 一、导入：把你从广播或电视里听到的、看到的有趣的事告诉小伙伴。 1、我从电视中听到了一件有趣的事，谁想听？ 2、同学间相互交流，你给我讲一讲，我给你说一说。 3、师生互相讲。 4、谁讲的事最有趣，我们评一评今天的趣事明星。 5、有同学想做趣事之星，告诉周围的同学，让他们评一评。 二、课堂小结：今天大家说的都很好，但是还要多注意观察，积累。 单元检测