小学语文二年级下册语文乐园（五）第2课时五环五立导学案设计.docVIP

小学 语文 学科第（ 四 ）册“五环五立”大课堂 单 课 时 导 学 案 主备人： 备课时间：2014年 月 日 上课时间:2014年 月 日 学 习 内 容 语文乐园（五） 课时 第 2 课时 学 习 目 标 1、阅读请假条，学会写请假条。。 2、学习成语故事，了解成语亡羊补牢的意思。 学 习 重难点 背诵关于读书、学习方法的名言警句，进一步体会读书、学习的方法。 学 习 准 备 预习内容： 学习工具： 导 学 流 程 内容与互动（质疑、补充、评价） 学法指导 小结归纳 激 趣 立 向 预时： 分 自 探 立 学 预时： 分 四、读一读。 自学自学自学 读: 分读、齐读、表演读、花样读、 讲：小童写请假条的原因、写请假条的格式。 自学展示二：阅读成语故事《自相矛盾》。 比：比准确、比流利 ②读: 分读、齐读、表演读、花样读、 讲：复述… ③阅读了这个成语故事后，我知道了： 展示组： 面带微笑 昂首挺胸 声音响亮 互动组： 积极主动 有礼貌 不重复 训 练 立 能 预时： 分 完成长江作业本习题。 评 馈 立 思 预时：1 分