（西师大版）六年级数学教案 整理与复习第1课时.docVIP

整理与复习 第1课时 教学内容　　教科书第62页整理与复习，练习十四第1~7题。 教学目标　　1.复习倒数的意义、分数除法计算以及解决问题。 　　2.通过复习回忆，再现知识，培养自觉整理所学知识的习惯。 教学重点　　复习分数除法所包含的主要内容，整理出分数除法问题的解决策略。 教学过程一、谈话引入，初步整理 　　1.请学生说说第三单元学习了哪些内容？请学生翻阅本单元的教学内容，在课堂练习本上对本单元的知识点进行梳理。 　　投影展示学生梳理的情况，交流补充。 　　教师小结并板书： 　　分数除法倒数的意义 　　分数除法的计算 　　解决问题 　　探索规律 　　2.学生提出对以上的知识点学习中自己认为你学得最好的是哪一部分，哪些地方还有疑问或困难？教师根据情况做出符号。 二、合作交流，深入复习 　　1.复习分数的除法的计算。 　　(1)教师请分数除法计算学得比较好的学生在全班介绍这部分知识的要点和要注意的问题。其它学生质疑问难。 　　(2)教师作小结：通过同学的介绍，我们发现同学们对分数除法的计算方法掌握得不错。 　　刚才我们利用流程图来整理了本单元的知识，你能用表格对分数的除法计算的知识加以详细的整理吗？ 　　(3)学生以小组为单位，整理出分数除法计算的主要内容。 　　(4)展示交流整理结果。( 同时展示几个小组的整理结果) 　　让学生认真观察后讨论交流。 　　指名说说各自的看法，以