（冀教版新版）五年级英语上册 Unit 4 Lesson Lesson29 Buying Train Ticket教案.docVIP

Lesson29 Buying Train Tickets 课 型 新授课 课 时 2-1 教学目标知识与技能：学生能读、写、说出并且运用arrive, leave,from_to_,How much____?.培养学生运用所学语言进行交际的能力。 过程与方法：引导学生小组讨论学习，完成本节的学习任务。 情感、态度和价值观：能用所学句型在火车站买火车票。提高学生利用网络自主学习英语的能力。 重点：学生能读、写、说出并且运用arrive, leave,from__to__,How much____? 难点：在火车站如何买火车票。提高学生利用网络自主学习英语的能力。 学法指 导 学生活动 教具 学具 卡片，磁带 通 案 个 案 自主参与，复习导入： 游戏：Chant “Leave and arrive chant”. 创设情景，引入新知： 学习课文第一部分： 1.T:What’s this? S:This is the train station. 　 T： Li Ming, Danny and Jenny go on a trip. Where 　do they go? Now they are at the train station. Introduce train station. 　S:_____. T: What do you do at the train station? 　　　Talk about how to buy the train tickets. 　 How much for one ticket from to 　 　 . I need , please. 2.学生自学，然后回答问题 3.教师出示一些火车票、汽车票、飞机票，引出单词，学生分小组练习买票 4、听课文录音，读课文。 三、巩固练习： 1、派代表到台前表演 2、做活动手册1题 四、课堂总结 今天你都学会了什么？有什么收获？ 五、作业：阶梯练1、2题 课 堂 检 测 句型转换： 1、We need train tickets.(对划线部分提问) __________________________________ 2、These are tickets.(变为单数) _______________________________ 3、I need four tickets.(变一般疑问句) ___________________________________ 4、Tomorrow we leave for Beijing.(对划线部分提问) _______________________________ 教学反思 课题 Lesson29 Buying Train Tickets 课型 新授课 课时 2-2 教 学 目 标 知识与技能：掌握单词(don’t) jump, run and walk；掌握问需求的一般疑问句及回答。 过程与方法：引导学生学自课文找出规律，总结学习方法。 情感、态度和价值观： 激发学生学习英语的兴趣和好奇心，提高他们自学的能力及自理能力。 重点 难点 重点： 掌握(don’t) jump, run and walk的运用 难点：提高学生利用网络自主学习英语的能力。 学法 指导 学生活动 教具 学具 录音机 卡片 通案 个案 一、创设情景，导入新课： 　　　复习如何买票 二、引入新知： 　　1、师：表演跳，跑，走，出示相应的单词 自读课文。 听课文录音。 　 　　2、学生自由结组， 练习课文对话。 　　3、抽学生表演对话。 三、巩固新知 1、复述课文。 2、做活动手册2题。 四、课堂总结 今天你都学会了什么？有什么收获？ 五、作业：小学英语阶梯练29课 课 堂 检 测 用适当的单词填空： 1、Please walk,don’t_____. 2、Don’t ____ on the train，the train is not ready. 3、Danny and I ___to the train station. 　　　　　　Walk run jump 教 学 反 思