（冀教版新版）五年级英语上册 Unit2 Lesson12 The U.S.教案.docVIP

课题 Lesson 12 The U.S. 课 型 新授课 课 时 第1课时 教学 目标 1. 教授U.S.要求学生根据地图来了解美国在地图上的位置。 2. 教授know这个词，并通过演示让学生掌握。 重点 难点 重点：1. 教授U.S.要求学生根据地图来了解美国在地图上的位置。 教授know这个词，并通过演示让学生掌握。 难点：教授know这个词，并通过演示让学生掌握。 学法指导 游戏激趣 联系实际 教具学具 地图或地球仪、图片 通 案 个 案 Ⅰ.Warm-up 1. Greeting. 2. 做 “Stop! Go!”游戏 用以复习国家、首都和语言，教师命令学生停下时，说出一个国家 的名字（中国或加拿大），然后学生对着最近的人说： Hello! My name is ____.I live in China/Canada. I speak Chinese/English. （设计意图：用有趣的游戏激发同学们的学习兴趣，让学生自主进入英语的世界，为下面的学习作好铺垫） Ⅱ. Introduce 1． 用一个地图演示U.S.,提醒学生注意单词的两个字母均要大写并在右下脚加点。由Beijing联系美国的capital city 是华盛顿特区。 2． 通过对话演示know. 根据本单元提示各种问题。 T: Yes ! You know this country. This country is_____.(对另一个学生) What do we/they speak in China/Canada? S2: Chinese/Canada T: Yes!You know. We /They speak Chinese/English. Is Canada east of China?Do you know? Ⅲ. Presentation 1. 用课件演示： 教师通过出示世界地图演示the U.S.并提问引起学生积 极思考的兴趣,引导学生学习。 点击课件, 教师通过课件讲解课文,分析本课的重点单词和语法知识。单词的教学采用指名读,开火车读,小组读,等方式。 3.? 放录音，跟读录音。学生边读课文边理解，遇到不懂的 地方画下来。 4. 课堂集思广益，大家共同来解决同学们遇到的问题。 Ⅳ. Practice 用以下词卡做“Memory card ”游戏：China,Canada,U.S.,English,Chinese,map,north,south,east, west, capital city. 课 堂 检 测 利用活动书册来进行当堂所学知识的检测。 第3题是听力题，要求学生写出听到的内容。 教学 反思