2012高考英语 Module2《The Renaissance》知识与要点课件 外研版选修8.ppt

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2012高考英语 Module2《The Renaissance》知识与要点课件 外研版选修8

非谓语动词时态和语态的形式 动词不定式 动名词 现在分词 过去分词 一般时 to do doing doing done是及物动词do的过去分词,done既表示被动,又表示完成;个别的过去分词(多数是不及物动词)并不表示被动的意思而只有完成的含义。 一般时的被动式 to be done Being done being done 完成时 to have done having done having done 完成时的被动式 to have been done having been done having been done 进行时 to be doing 完成时的进行时 to have been doing Ⅰ.作主语 1.能作主语的非谓语动词,只有动词不定式和动名词。 2.非谓语动词要注意以下几个问题: (1)形式主语的使用 不定式作主语常用it作形式主语,动名词作主语一般不用it作形式主语。但要注意下列系表结构中,动名词作主语可以用it作形式主语。It is no good/not any good/no use/not any use/a waste of time...等。 例句:It’s not much good expecting him to help. 期待他帮忙没有多大的好处。 (2)不定式逻辑主语的表达(for sb./of sb.) 当作表语的形容词是修饰不定式动作时,不定式的逻辑主语用for sb.;当形容词修饰逻辑主语(人)本身时,不定式的逻辑主语用of sb.。 注意:在下列情况中,只能用前者:①无生命。②太长或两个以上并列。③不定代词、指示代词或情景代词。④there be结构。 (3)动名词的逻辑主语,常用形容词性物主代词(人称代词宾格)/名词所有格+(not)+v.-ing,只要不在句首二者都可用。 例句:His coming added to our joy. 他的到来增加了我们的快乐。 Ⅱ.作宾语 1.动名词作宾语 (1)作动词的宾语 某些动词后只能用动名词作宾语。常见的此类动词及短语在前面单元的语法中已具体讲到过,故不再讲述。 (2)作介词的宾语 例句:We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划。 (3)作形容词的宾语 例句:The music is well worth listening to more than once.这种曲子很值得多听几遍。 2.不定式作宾语 在及物动词后常跟不定式作宾语的单词在前面已具体讲过,故不再赘述。 注意:不定式作宾语时,有时用it替换,it为形式宾语,而将真正的宾语——不定式后置。 区别角度 不定式 动名词 动作的发生 待发生 已发生 动作发生的时间 谓语动作之后 谓语动作之前 动作所指 表特指(特定动作) 表泛指(普通事实) 所指的信息 新信息 已知信息 逻辑主语 句子的主语一致 未定 注意:不定式和动名词在作主语、宾语、表语时都可以从这几个方面去区别。 动名词可以自由地作介词宾语,而不定式只能跟少数介词作宾语。如besides,but,except,instead of,rather than,save(除……之外)等。其中besides,but,except,save前如果有行为动词do的形式,其后的不定式不带to,否则要带to。instead of,rather than后面的内容常和前面一致。但记住句型:prefer to do sth.rather than do sth.。 注意:1.在这个问题上要注意作主语和宾语的非谓语动词动作之间的关系。如果主语和非谓语动词动作之间存在主动关系,就用不定式;如果是被动关系就用动名词(主动式)或不定式的被动式。这时主语往往是物不是人。 * “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 话题 The Renaissance(文艺复兴) 语法 Review of non-finite verbs(复习非限定动词) 重点词汇及拓展 1.tax v.对……征税,向……课税 2.flee v.逃跑,逃掉 3.appeal v.恳求;呼吁 4.seek v.寻找;寻求 5.behalf n.方面;利益 6.blame n.(对错事或坏事应负的)责任 7.liberty n.自由;自由权 8.passion n.激情,热爱 9.disturbing adj.令人不安的→disturb vt.打扰 10.effect n.效果,作用→effective adj.有效的→affectvt.影响 11.motivate

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