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“守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 一、“测量的初步知识”知识结构 例题1：长度的读数 如图所示，被测物体的长度应为（ ）A．7.79cm B．7.8cm C．1.8cm D．1.79cm 例题2：误差的概念下列关于误差的说法中，正确的是（ ） A．误差是测量时产生的错误B．误差与测量工具无关C．认真细致地测量可以避免误差D．误差只能减小，不能避免 二、“简单的运动”知识结构 例题1:判断物体的运动情况甲、乙两列火车，甲车上的乘客看到站台上的房屋向东运动，看到乙车向西运动，如果以地面为参照物，甲车是在向＿＿行驶，乙车是在向＿＿行驶． 例题2:单位换算下列物体运动的速度哪个大（ ）．A．蜗牛：1．5mm／sB．炮弹：1000m／sC．发射人造卫星的最起码速度：7．9km／sD．火车：360km／h 三、“力”知识结构 例题1:受力物体和施力物体 下列说法中正确的是（ ）A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体．B．有的物体自己就有力，如磁铁的吸力．C．没有物体，力也可以存在．D．甲对乙施力时，甲是施力物体，又是受力物体． 例题2：施力物体 在水中划船时，是什么力使船前进（ ）A人对船的推力 B．船桨对水的推力C．水对浆的推力 D．水直接对船的推力 四、“力和运动”知识结构 例题1:物体的运动状态下列给出的现象中，物体运动状态没有发生变化的是（ ）A．关闭发动机后向前滑行的汽车．B．汽车匀速转弯．C．正在空中匀速下降的伞兵．D．钟表里的摆锤来回摆动. 例题2：运动状态: 正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（ ）A．物体立即停下来 B．物体继续做曲线运动C．物体将做匀速直线运动D．物体将改变运动方向 例题3：力和运动关系 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）Ａ．物体受力才会运动Ｂ．力使物体的运动状态发生改变Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因 五、声现象知识结构图解 例题1:声音的发生和传播以下关于声音的说法中，正确的是（ ）A. 声音是由发声体的振动而产生的，振动停止发声停止．B. 声音在空气中的传播速度保持340 m/s不变．C. 声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．D. 小提琴的秦弦停止振动，仍有声音发出． 六、光的反射知识结构图解 “守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件