第四十课 椭圆与其的标准方程ppt课件.pptVIP

第四十课 椭圆及其标准方程 * 情景设计 问题:2003年10月15日,中国”神州5号”飞船实验成功,实现了中国人的千年飞天梦.请问”神州5号”飞船绕什么旋转?运行的轨迹是什么? 动画演示 那么,生活中你还见过椭圆形状的物品吗? * 小组合作,形成概念 问题1:什么叫圆? 答:到一个定点的距离等于定长的点的集合叫圆. 问题2:如果将圆的定义中的”一个定点”改为”两个定点”,也就是说将”到一个定点的距离等于定长”改述为:到两个定点的距离之和等于定长,那么点的集合又是什么呢? 动画演示1 动画演示2 * 小组合作,形成概念 设∣F1F2∣= 2c, ∣MF1∣+∣MF2∣= 2a，则 c=0时,圆 2a2c时,椭圆 2a=2c时,线段 2a2c时,无轨迹 F1 F2 M * 小组合作,形成概念 椭圆的定义： F1 F2 M 平面内与两个定点F1、F2的距离的和等于常数（大于|F1F2|）的点的轨迹叫做椭圆。 |F1F2 | ——焦距（一般用2c表示） |MF1|+ |MF2| = 2a F1、F2 ——焦点 * 椭圆的标准方程 1、回顾:求曲线的一般步骤: 建系、设点、列式、化简。 2、如何建系，使求出的方程最简？ x F1 F2 M O y x O y F1 F2 M 方案一 方案二 * 椭圆的标准方程 方案一：1、建系：以F1、F2所在直线为x轴，线段 F1F2的中点为原点建立直角坐标系; 2、设点：设M（x,y)是椭圆上任意一点，设︱ F1F2 ︱=2c，则F1（-c,0), F2(c,0); 3、列式:︱ MF1︱+︱MF2︱=2a 4、化简： F1 F2 M x O y B 令a2-c2=b2(b0),则方程可简化为：b2x2+a2y2=a2b2.联想到直线的截距式，整理成 此方程叫做椭圆的标准方程.焦点在x轴上,焦点是F1(-c,0),F2(c,0),c2=a2-b2 （ab0). * 椭圆的标准方程 讨论:选定方案二,方程的形式又是如何呢? F1 F2 M X Y O 结论:看x2,y2的分母大小,哪个大就在哪一条轴上. * 椭圆的标准方程 不同点 标准方程 图形 焦点坐标 F1(-C,0),F2(C,0) F1(0,-C),F2(0,C) 共同点 定义 │MF1│+ │ MF2 │ =2a(2a │ F1F2 │) A,b,c的关系 c2=a2-b2 焦点位置的判定 看x2,y2的分母大小,哪个大就在哪一条轴上. x F1 F2 M O y x O y F1 F2 M * 例题讲解 例1 (1)判断下列方程的焦点位置,并指出焦点坐标: (2)F1(-3,0)、F2（3，0），│MF1 │+ │MF2 │=6，点M的轨迹方程是---------------------------- (3）化简： * 课堂练习 P95-96的2、3（1）（2）（3） 备用练习：对椭圆 ，个小组仿照例题或习题的形式自己设计一个题目，两个小组交换审查并尝试作答。 *