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《计算机游戏程序设计》 课程简介 * 课程开设的背景 游戏产业的飞速发展 2005年1月召开了第一届中国游戏产业年会 游戏产业GDP2003年是13.2亿元，2004年已经达到58亿 国家对交互式数字娱乐业的逐步重视 863设立游戏开发引擎的专项资助 * 游戏产业的发展瓶颈 游戏产业发展的瓶颈 一是人才缺乏，特别是水平高、经验丰富的中高级开发人才严重短缺； 二是游戏引擎技术落后，品种少、功能弱，严重影响游戏的开发水平； 三是具有自主知识产权的高质量的民族网络游戏作品数量少，自主研发与引进产品结构失衡，产业链不合理； 四是引进的游戏占据市场主导地位，不利于中华民族文化的传播，也不利于满足广大消费者特别是未成年人的精神需求和健康成长； 五是许多中国企业代理境外游戏作品但不掌握核心技术，导致自身的合法权益难以保障，使非法网络游戏出版活动有机可乘。 * 游戏产业的人才需求 高薪难聘游戏人才 月薪8000元难招高人 游戏软件开发人才奇缺 大专院校开设的游戏软件开发相关专业较少，培训方法不得当，大部分设计人员是根据自己的经验摸索，很难达到较高水平。 由于游戏是一种集剧情故事、美术、音乐、动画、程序等技术为一体的复合艺术，所以一名游戏从业人员必须兼具软件行业专家和艺术家的创造力，而当前符合这一要求的人才却是少之又少。因而专家呼吁，培养游戏软件专业人才已成为当务之急。 游戏产业的需求预测 我国现有网络游戏玩家3000万，而全国包括美编在内的专业网络游戏技术人员只有不到3000人。统计下来，目前国内专业网游人才的缺口高达60万名。 * 游戏开发人才培训的现状 中国游戏产业的超高速增长让人们对游戏产业的价值刮目相看时，却突然发现中国根本没有正规的游戏教育。 游戏企业不得不沿用师傅带徒弟的育才模式，使得游戏人才培养的效率很低，并缺乏系统性。 游戏程序设计的从业门槛并不高。经过一定的专业领域知识培训，有一到两年编程经验的程序员都可以胜任计算机游戏编程。 大多数程序员并没有投身到游戏开发这一领域中来 觉得游戏开发是个神秘领域，对游戏开发的专业领域知识不甚了解而感觉自己无法胜任。 本课程将着重介绍计算机游戏程序设计的专业领域知识 * 课程的主旨 组织和提供一个学习游戏程序设计的环境和氛围。 已经知道如何进行程序设计的同学， 加快各位同学的学习进程 对游戏开发感兴趣的同学 学会游戏开发中的沟通和交流 科技人员和艺术家的思维方式不一样 推荐以技能实践为主的学习方式 从实例（samples）中快速起步 Project-based learning * 教学目标 基本了解和掌握游戏程序设计 开发流程 组织开发理念 游戏内容相关的知识要点 对游戏开发的某一个方面达到较高水准 “想”到“做”到，更强调努力去“做” “从我做起，从现在做起” * 特别学习目标 强化三维游戏的开发技能培训，提高技术含金量。 设置了三维游戏的开发项目 与主流的游戏开发趋势接轨 强调基于游戏引擎的开发，提高学习效率。 统一为ogre引擎。 方便相互间的学习交流和合作。 提高游戏产业界的认同度和显示度。 *